“枯木逢春”的意思是枯干的樹(shù)到了春天，又恢復(fù)了活力，其原因是它具有（ ）

A．分生組織 B．輸導(dǎo)組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．保護(hù)組織

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞嗎，若目鏡不變，先用10×物鏡，后轉(zhuǎn)換為40×物鏡，則視野中（ ）

A．細(xì)胞變大，細(xì)胞變多

B．細(xì)胞變大，細(xì)胞變少

C．細(xì)胞變小，細(xì)胞變少

D．細(xì)胞變小，細(xì)胞變多

在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是（ ）

A．染色體 B．線(xiàn)粒體

C．細(xì)胞膜 D．葉綠體

識(shí)圖作答，下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依 圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中有__________________條食 物鏈。

（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是__________________。

（3）此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來(lái)源于__________________。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和________________。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些，但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的__________________能力。

下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）左圖中的①代表細(xì)胞的__________過(guò)程，②表示細(xì)胞的____________過(guò)程。

（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于__________組織。不同的組織是由左圖中___________（填數(shù)字）所示過(guò)程形成的。植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和_________。根尖和芽都有__________組織。

下列不屬于扁形動(dòng)物的是

A．渦蟲(chóng) B．血吸蟲(chóng) C．珊瑚蟲(chóng) D．豬肉絳蟲(chóng)

蝗蟲(chóng)外骨骼的作用

A．防御敵害 B．協(xié)助運(yùn)動(dòng)

C．有利于捕食 D．防止水分蒸發(fā)

下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

A．剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

B．小鳥(niǎo)在池邊喂魚(yú)

C．蜜蜂筑巢

D．小雞繞道取食

食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物之間的關(guān)系是

A．相互依賴(lài)、相互制約

B．各自獨(dú)立、互不干涉

C．相互促進(jìn)、共同發(fā)展

D．你死我活、勢(shì)不兩立

蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次的嘗試才能學(xué)會(huì)走“迷宮”，而老鼠只經(jīng)過(guò)了不足10次的嘗試就學(xué)會(huì)了走“迷宮”。這說(shuō)明

A．老鼠比蚯蚓的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

B．蚯蚓走的迷宮復(fù)雜

C．老鼠走的迷宮復(fù)雜

D．蚯蚓比老鼠的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)