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科目: 來源:2014-2015學年四川雙流協(xié)和中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小皓和他的表妹去登記結(jié)婚,被告知我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚( )

A.后代都會患遺傳病

B.違反我國的倫理道德規(guī)定

C.后代長相都很難看

D.后代患遺傳病的機會增加

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科目: 來源:2014-2015學年四川雙流協(xié)和中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)閱讀下列資料,回答問題:

“云南是中國野生動植物種類最豐富的省份!痹颇鲜∮懈叩戎参1.7萬多種,占全國總數(shù)的62.9%。植物特有種達1000種以上,珍稀樹種位居全國之冠。例如望天樹、跳舞草、華蓋木、麗江云杉等。全省有脊椎動物1737種,占全國總數(shù)的58.2%。在中國公布的398種重點保護野生動物中,云南有222種,超過全國總數(shù)的50%。例如亞洲象、滇金絲猴、長臂猿、綠孔雀等。

(1)上述資料敘述的是我省生物種類的多樣性,除此之外,生物多樣性還包括了 。

(2)望天樹可高達70多米,屬于被子植物門,雙子葉植物綱植物,它與麗江云杉相比,最突出的區(qū)別是: 。

(3)資料中提到的四種動物中,與人類親緣關(guān)系最遠的是 。

(4)云南因生物多樣性的豐富而顯得更加神奇、更加美麗,請你提出一條保護生物多樣性的措施: 。

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科目: 來源:2014-2015學年四川雙流協(xié)和中學八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

在了解了細菌和真菌的分布特點后,同學們對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣.以下是四位同學的對話,請分析回答:

甲:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?

乙:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細菌和真菌呢?

丙:將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時,需要設(shè)計對照實驗.

丁:根據(jù)生活經(jīng)驗和常識,我認為洗手可以減少手上的細菌和真菌的數(shù)量.

(1)四位同學的對話,可以作為探究問題的是 ,可以作為假設(shè)的是 。

(2)以下是培養(yǎng)細菌和真菌的步驟,請進行排序: (用字母和箭頭表示)。

A.恒溫培養(yǎng) B.接種

C.觀察 D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻

(3)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是 菌落。

(4)實驗結(jié)果證明:洗手后,手上的細菌明顯減少了.這對我們的生活方式有什么啟示?

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科目: 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列人體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是( )

① 人體 ② 組織 ③ 細胞 ④ 系統(tǒng) ⑤ 器官

A. ③→②→⑤→④→① B.①→②→③→④→⑤

C. ③→⑤→②→④→① D.①→②→⑤→④→③

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科目: 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要判斷某一球形的多細胞生物是植物還是動物,下列哪種辦法是可行的( )

A.在顯微鏡下觀察它的細胞是否有細胞壁

B.給它提供適宜的環(huán)境,看它是否發(fā)生細胞分裂

C.刺激它,看它是否能對外界刺激作出反應

D.仔細觀察它是否與外界有氣體的交換

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科目: 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切西瓜時會流出許多汁水,這些汁水是西瓜細胞的 ( )

A.細胞質(zhì) B.液泡 C.細胞液 D.細胞核

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科目: 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

市場上出售的桃子屬于:( )

A.營養(yǎng)器官 B.營養(yǎng)組織 C.生殖器官 D.保護組織

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科目: 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是( )。

A.細胞 B.細胞膜 C.細胞核 D.線粒體

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科目: 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于細胞膜的作用是( )

A、保護和控制物質(zhì)進出細胞

B、支持和攜帶遺傳信息

C、貯藏和遺傳

D、保護和貯藏

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科目: 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于營養(yǎng)器官的是( )

A、種子 B、葉

C、花 D、果實

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