科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗、深秋的植物會(huì)落葉。這些現(xiàn)象說明生物具有下列哪項(xiàng)特征 ( )
A.生物能進(jìn)行呼吸
B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
D.生物能生長(zhǎng)和繁殖
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí),列舉了以下實(shí)例,屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能運(yùn)動(dòng)
B.生物都需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物都能進(jìn)行光合作用
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不是生命現(xiàn)象 ( )
A.柳樹發(fā)芽
B.酵母菌由一個(gè)變成兩個(gè)
C.蝌蚪長(zhǎng)出后肢
D.河水流入大海
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物 ( )
A.具有遺傳和變異的特征
B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境
D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特征
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列古詩中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是 ( )
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B.紅豆生南國(guó),春來發(fā)幾枝
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
造成野生動(dòng)、植物瀕危和滅絕的主要原因是 ( )
A.人類對(duì)野生動(dòng)、植物的過度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和破壞
B.物種退化
C.食物鏈中弱肉強(qiáng)食
D.人類對(duì)野生動(dòng)、植物資源的開發(fā)和利用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果有一天太陽毀滅了,那么無法在地球上生存的生物有哪些 ( )
A.只有人類
B.只有人類和其他動(dòng)物
C.只有人類和綠色植物
D.地球上所有有生命的物體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中以沼澤為棲息地的一組是 ( )
A.鯨、鯊魚 B.丹頂鶴、揚(yáng)子鱷
C.駱駝、蜥蜴 D.蚯蚓、老鼠
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上的,乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈“S”形的曲頸(如圖所示)。將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 ( )
A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀察的是 ( )
A.上網(wǎng)搜索資料 B.去圖書館查閱書刊
C.用放大鏡看螞蟻 D.進(jìn)行人口普查
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