西藏野牛休息地，體態(tài)與巖石相似；非洲有一種鳥，停息在樹枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣，這有利于御敵和捕食。以上現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境

B．環(huán)境適應(yīng)生物

C．環(huán)境改變生物

D．生物改變環(huán)境

在探究“水分對鼠婦生活的影響”時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如下四種方案，你認(rèn)為最科學(xué)的方案是（ ）

A．在干燥的紙盒內(nèi)，左側(cè)放潮濕的土壤，右側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)情況

B．在干燥的紙盒內(nèi)，左側(cè)放潮濕的土壤，右側(cè)放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)情況

C．在干燥的紙盒內(nèi)，左側(cè)放潮濕的土壤，右側(cè)放干燥的土壤，并用黑紙板把放在潮濕土壤的一側(cè)蓋好。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)情況

D．在干燥的紙盒內(nèi)，左側(cè)放潮濕的土壤，右側(cè)放干燥的土壤。將1只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)情況

下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（ ）

A．陽光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鷹

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D．草→兔→鷹

下列說法正確的是（ ）

A．植物在生活中不需要呼吸

B．動(dòng)物制造有機(jī)物供自己生命活動(dòng)使用

C．母雞下蛋屬于繁殖行為

D．植物對外界刺激不能作出任何反應(yīng)

在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中，正確的是（ ）

A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔下來，帶回家研究

B．小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄

C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得太惡心了，不記錄

下列生態(tài)系統(tǒng)的成員中，屬于分解者的是（ ）

A．榕樹 B．人

C．細(xì)菌 D．豬

在低倍鏡下看，字母“d”是（ ）

A．p B．q

C．d D．b

（14分）

（1）除病毒以外，生物都是由__ _ ___構(gòu)成的。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中的___________和能量就是沿著食物鏈和_____________流動(dòng)的。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____________和所占的_____________是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________________，但是有一定限度的。

（4）在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別。因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如：__________生態(tài)系統(tǒng)、_________生態(tài)系統(tǒng)等；生物圈是指地球上所有的____________與其________________的總和，它包括大氣圈的_________、水圈的__________和巖石圈的_____________。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的________________，是所有生物共同的家園。

水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A、游泳 B、爬行

C、行走 D、飛行

下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是（ ）