花粉落到雌蕊的柱頭上后直到受精作用完成的過程,其正確的順序是

1花粉管穿過柱頭,沿著花柱向子房方向生長,進入子房,直達胚珠

2當花粉管進入胚珠內部時釋放精子

3花粉在柱頭表面的黏液作用下開始萌發(fā),長出花粉管

4胚珠里的卵細胞與一個精子結合,形成受精卵

A．1423 B．2341

C．3124 D．4123

有關人類生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是

A．人體的生長發(fā)育開始于受精卵

B．身高突增是青春期的一個顯著特點

C．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期

D．在生長發(fā)育過程中，男性性器官的發(fā)育早于女性

如圖為桃花的結構示意圖，請據圖分析回答。

（1）從結構情況看，桃花屬于___________，理由是__________________。

（2）該圖表示的是桃花的_______過程，花謝以后要結桃子，還要經歷的另一個重要生理過程是_______。

（3）如果該植物在大棚中種植，為提高結果率，應采取的措施是_______________________________。

（4）桃鮮嫩的果肉是由_________發(fā)育來的；在桃核內，能夠發(fā)育成新個體的結構是由____________發(fā)育來的。

（5）假如從該植株上取下一枝條，要想在短期內用這個材料培育出大量植株，應采取的措施是__________，這種繁殖方式與種子繁殖的本質區(qū)別是_____________________________________。

（5分）通過觀察受精后的雞卵結構（見下圖），分析回答下列問題

（1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[ ] _________，其內貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

（2）雞卵中真正有生命的結構是[ ] _________。

（3）雞卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要來自[ ] _________ 和[ ] _________。

（4）雞卵產出后，胚胎發(fā)育停止，后經雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞。這種現象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界_________ 的影響比較大。

美國賓州匹茲堡大學研究團隊利用取自人類皮膚細胞得出的誘導性多功能干細胞，制作出了心肌細胞，向制造整個心臟邁出了重要一步。這主要體現了干細胞的哪項生理過程？

A．細胞分裂 B．細胞生長

C．細胞分化 D．細胞成熟

使用顯微鏡觀察裝片時，在低倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，調換至高倍物鏡下觀察時，除要調節(jié)細準焦螺旋外，還需調節(jié)反光鏡（或亮度調節(jié)鈕）和光圈。正確操作分別是

A．用平面鏡（或調低亮度），光圈縮小

B．用平面鏡（或調低亮度），光圈放大

C．用凹面鏡（或調高亮度），光圈放大

D．用凹面鏡（或調低亮度），光圈縮小

從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是

A．① ② ③ 表示細胞分裂，④ 表示細胞分化

B．大腦皮層主要由圖中的神經組織構成

C．人體內的血液屬于圖中的結締組織

D．細胞分化可導致細胞中遺傳物質改變

如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（ ）

A．①→②→③→④ B．①→③→②→④

C．③→①→②→④ D．③→①→④→②

2014年9月16日省運會在我市開幕，為響應市委“辦好省運會，當好東道主”的號召，園藝工人在美化、綠化濟寧城時。為提高苗木的成活率，他們選擇陰天或傍晚移栽，有時還要去掉部分枝葉，這樣做的目的是為了降低

A．呼吸作用 B．吸收作用

C．蒸騰作用 D．光合作用

下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（ ）

A．細胞是所有生物生命活動的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用

C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官

D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次