某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）。

A．丙裝置可作為甲裝置的對(duì)照

B．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

C．甲、乙對(duì)照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

D．本實(shí)驗(yàn)證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

取兩粒菜豆種子，在條件適宜的情況下使其萌發(fā)，等幼苗發(fā)育到一定時(shí)期，切去其中一株的根尖，幾天后發(fā)現(xiàn)被切去根尖的幼根不再生長(zhǎng)，另一株幼根卻生長(zhǎng)得很快，這是由于根尖中（ ）。

A．根冠和分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞

B．根冠增加新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)

C．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷增長(zhǎng)

D．分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)

植物個(gè)體發(fā)育的順序是（ ）。

A．受精卵→胚乳→植株

B．受精卵→胚→植株

C．胚→胚乳→植株

D．胚乳→胚→植株

下圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從［1］到［2］表示的生理過(guò)程是______________ 。

（2）圖中的［4］是由［2］中___________的發(fā)育來(lái)的。圖中的［3］是由［2］中的_______發(fā)育來(lái)的。

（3）在圖中5所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的______________。

（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做_______。

下列各項(xiàng)中不屬于生物的一項(xiàng)是( )

A．蘋(píng)果樹(shù) B．機(jī)器人

C．蘑菇 D．綠苔

下列哪項(xiàng)不是宇航員要攜帶的維持生命的物質(zhì)( )

A．飲用水 B．氧氣

C．土壤 D．食物

一塊稻田中影響水稻生長(zhǎng)發(fā)育的因素?zé)o關(guān)的一項(xiàng)是( )

A．雜草 B．溫度

C．小鳥(niǎo) D．水

火熱的夏天里，人和動(dòng)物都會(huì)大量“排汗”這說(shuō)明了( )

A．對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B．對(duì)環(huán)境的影響

C．對(duì)環(huán)境的改變 D．對(duì)環(huán)境的依賴(lài)

當(dāng)我們探究一個(gè)未知問(wèn)題時(shí)，通常應(yīng)按照一定的步驟進(jìn)行．你認(rèn)為正確的順序是( )

①作出假設(shè)

②驗(yàn)證假設(shè)

③發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

④得出結(jié)論．

A．①②③④ B．①②④③

C．③①②④ D．①④②③

最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈__________．（判斷對(duì)錯(cuò)）