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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•亳州)與做饅頭、制酸奶有關(guān)的微生物依次是( )

A.細(xì)菌、真菌

B.曲霉、青霉

C.霉菌、醋酸桿菌

D.酵母菌、乳酸菌

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•阜陽(yáng))下列生物技術(shù)中,不改變生物基因組成的動(dòng)物繁殖技術(shù)是( )

A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.扦插技術(shù)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•成都)科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖.請(qǐng)分析回答:

(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物﹣﹣DNA和蛋白質(zhì),其中 是遺傳信息的攜帶者.一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為

(2)圖甲所示的23對(duì)染色體中,有一對(duì)決定性別的染色體,叫 染色體.另外22對(duì)與性別無(wú)關(guān)的染色體,叫 染色體.據(jù)圖示判斷,甲個(gè)體為 (男/女)性.

(3)圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是

(4)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?u> .

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•濱州)我省“單獨(dú)二孩”生育政策開始實(shí)行.“單獨(dú)二孩”是指夫妻雙方一人為獨(dú)生子女,第一胎非多胞胎,即可生二胎.有一對(duì)夫婦符合“單獨(dú)二孩”生育政策,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子.這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①是一個(gè)新生命的起點(diǎn).一般情況下,①形成的場(chǎng)所為

(2)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是

(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì) .假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)形狀的基因最可能的位置是位于 染色體上.

(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則父親、母親的基因型分別是

(5)這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是

(6)若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀 (填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•泉州)通過(guò)微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)”導(dǎo)學(xué)后,為測(cè)驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況,請(qǐng)你和學(xué)習(xí)小組一起根據(jù)如圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”:

(1)如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的 者,它們能通過(guò) 作用利用環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物.

(2)圖中,兔與鼠之間為 關(guān)系,鷹鋒利的喙和爪有利于捕食,根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析,這是 的結(jié)果.

(3)圖中D主要是腐生的 ,是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,可把動(dòng)植物遺體、遺物分解成無(wú)機(jī)物,對(duì)自然界的 起著不可替代的作用.

(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈 ,該食物鏈的能量最終來(lái)源于 .通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng),成為一個(gè)統(tǒng)一整體.

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科目: 來(lái)源:2015-2016湖北孝感孝南肖港初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)卵量比原雞多,這是因?yàn)樯矬w具有的特征是( )

A.生長(zhǎng)現(xiàn)象

B.生殖和發(fā)育

C.遺傳和變異

D.新陳代謝

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科目: 來(lái)源:2015-2016湖北孝感孝南肖港初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于( )

A、分類法 B、實(shí)驗(yàn)法

C、文獻(xiàn)法 D、觀察法

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科目: 來(lái)源:2015-2016湖北孝感孝南肖港初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上10月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

隨著氣溫的升高,買回來(lái)的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng),多數(shù)同學(xué)提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間,為了驗(yàn)證這一方法,其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)材料

環(huán)境溫度

保存時(shí)間

現(xiàn)象

鮮豬肉100 g

5 ℃

一天

鮮豬肉不變質(zhì)

鮮豬肉100

28 ℃

一天

鮮豬肉變質(zhì)

(1)他們提出的問(wèn)題是____________________________________?

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是__ _______。

(3)甲、乙兩組鮮豬肉都采用100 g的原因是_________________________________。

(4)猜想一下:為何放在冰箱里鮮豬肉不易變質(zhì):_____________________。

(低溫抑制微生物生長(zhǎng)或低溫殺死微生物)

(5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島黃島青開九中八年級(jí)上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓是人類的好朋友,它不但可以疏松土壤,還可以( )

A.是常見的中藥材

B.處理垃圾

C.增加土壤的肥性

D.前三項(xiàng)都對(duì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島黃島青開九中八年級(jí)上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小春同學(xué)在公園看到了一些動(dòng)物,其中屬于昆蟲的是( )

A.①②

B.①②③④

C.②④

D.①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案