相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后,小路同學(xué)找來一根白色長繩,在長繩上用紅、橙、黃、綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段,之后,把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中,長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是 )

A.DNA、染色體、基因 B.DNA、基因、染色體

C.基因、DNA、染色體 D.染色體、DNA、基因

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對相對性狀。這對基因在人群中應(yīng)該是 ( )

A.能卷舌個體的基因組成都是AA B.不能卷舌個體的基因組成都是Aa

C.能卷舌個體的基因組成是AA或Aa D.不能卷舌個體的基因組成是Aa或aa

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

正常男性體細(xì)胞的染色體組成是 ( )

A.22條+X B.22條+Y C.22對+XY D.22對+XX

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中哪個符合科學(xué)原理 ( )

A.生男生女責(zé)任在女方

B.近親結(jié)婚關(guān)他人什么事,我想怎么就怎么

C.男女差別,從染色體水平看關(guān)鍵在男性含Y染色體

D.我爺爺與奶奶是近親結(jié)婚,我父親沒病,所以近親結(jié)婚沒有什么大不了的

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述,錯誤的是 ( )

A. 遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在

B. 環(huán)境改變引起的變異是不可遺傳的變異

C. 性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代

D. 在生物的體細(xì)胞中,染色體一般是成對存在的

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

小剛和幾位同學(xué)在探究兩個品種花生果實大小變異的時候,得出如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是 ( )

A.同一品種的花生大小有差異,說明變異是普遍存在的

B.大花生品種中的小花生只占少數(shù),說明還是遺傳物質(zhì)起決定作用

C.選小花生品種中的大花生種在地里,一定會結(jié)出大花生

D.兩個花生品種的差異是由不同的基因決定的

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于變異的是( )

A. 同一株花生上結(jié)出大小不等的果實 B. 羊羔與其生母表現(xiàn)不同性狀

C. 扦插繁殖的白月季仍然開出白花 D. 飽滿種子種下去卻結(jié)出干癟種子

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)育種工作者經(jīng)常用放射性元素照射處理一些農(nóng)作物種子,再從中選出對人類更有益的作物新品種。從本質(zhì)上講,放射性元素處理能改變農(nóng)作物的 ( )

A.遺傳物質(zhì) B.性狀 C.生活環(huán)境 D.生活習(xí)性

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下變異實例中,屬于不遺傳的變異的是 ( )

A.人的體細(xì)胞多一條21號染色體表現(xiàn)為先天性愚型

B.相同的小麥種子,播種在不同的田地里,產(chǎn)量不同

C.應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒

D.一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子

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科目: 來源:2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷(解析版) 題型:探究題

如圖為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)染色體位于細(xì)胞的[ ]________ 中,它是由__________和__________組成的。其中,__________是主要的遺傳物質(zhì)。

(2)如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對染色體的來源是____________。

(3)圖中A和A、B和b分別表示一對基因.由圖示可知:在體細(xì)胞中,成對的基因分別位于成對的兩條____________上。

(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的__________片段,它通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的____________表現(xiàn)。

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