下列關于植物種子的描述，正確的是（ ）

A、雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個種子是由受精卵發(fā)育來的

B、單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結構完全相同

C、種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根

D、種子萌發(fā)后依靠細胞分裂發(fā)育成幼苗

下列各項敘述中正確的是（ ）

A．鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃

B．成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸

C．昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象

D．果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中數字能表示各類生物呼吸作用的有

A、①④⑦ B、①②④ C、②③④ D、⑤⑥⑦

泰山是我國著名的旅游勝地，山上的奇石異樹都是優(yōu)美的風景，下面是某同學觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析，其中不科學的是（ ）

A.臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實和種子

B.臥龍槐種子不裸露，五大夫松種子裸露

C.五大夫松的莖堅硬，葉針形，果實可食用

D.臥龍槐是異花傳粉，傳份媒介是昆蟲

蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬不具有的特征是（ ）

A.身體和附肢分節(jié) B.身體分頭、胸、腹三部分

C.發(fā)育中有蛻皮現象 D.發(fā)育方式為完全變態(tài)

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，以下關于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是（ ）

A.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達，它能牽動兩翼完成飛行動作

B.鳥飛行中，吸氣時在肺內進行氣體交換，呼氣時在氣囊進行氣體交換

C.魚鰓呈鮮紅色，由又多又細的鰓絲組成，這有利于在水中進行呼吸

D.魚通過軀干部和尾部的擺動產生前進的動力，各種鰭起著協調作用

下圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是（ ）

A.屈肘時，〔1〕肱二頭肌舒張，〔2〕肱三頭肌收縮

B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹

C.1和2相互配合，牽動骨完成屈肘和伸肘動作

D.聽到口令做屈肘動作是通過神經中樞完成的

從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學習行為的是（ ）

A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞

B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁

C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化

D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

乳酸菌在自然界廣泛分布，且與人類關系密切，以下有關乳酸菌的敘述正確的是（ ）

A．單細胞個體，有細胞核，是真核生物

B．用其制作泡菜，要是泡菜壇內缺氧

C．乳酸菌主要通過產生芽孢來繁殖后代

D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

下列有關植物生殖的敘述，正確的是（ ）

A. 通過無性生殖產生的后代，具有雙親的遺傳特性

B. 通過有性生殖產生的后代，一定能保持親代的優(yōu)良性狀

C. 果樹的嫁接、農作物的播種都屬于有性生殖

D. 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理