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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級(jí)下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )

A.a(chǎn)b段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B.bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

D.cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級(jí)下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述,正確的是( )

A.人是生產(chǎn)者

B.昆蟲、雞和人都是消費(fèi)者

C.人的能量最終來自雞

D.這條食物鏈組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級(jí)下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如右下圖所示。下列說法肯定不正確的是( )

A.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

C.丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

D.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級(jí)下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面知識(shí)的敘述,正確的是( )

A.從成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”中,可以寫出一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀

B.生物的生存依賴于一定的環(huán)境

C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累就越多

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級(jí)下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青青草原生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖;若丙被人類大量捕殺,一段時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線是( )

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科目: 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述錯(cuò)誤的是( )

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C.[7]是由[6]發(fā)育而來的

D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目: 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

大面積植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锏恼趄v作用可以( )

A.降低空氣的溫度

B.吸收空氣中的二氧化碳

C.增加空氣中氧的含量

D.提高大氣濕度,增加降水量

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科目: 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是( )

A.水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇﹣促進(jìn)根部的呼吸作用

B.幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣降低幼苗的蒸騰作用

C.合理密植﹣提高光合作用的效率

D.春季早播覆蓋地膜﹣提高地表溫度,保持土壤濕度

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科目: 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PH2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo),PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.為減少PM2.5的排放量,改善空氣質(zhì)量,下列措施不可取的是( )

A.植樹造林,增大城市綠地面積

B.加大火力發(fā)電投入,擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模

C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

D.推行城市公共自行車系統(tǒng),打造綠色交通

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科目: 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒(如圖),生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng).下列敘述不正確的是( )

A.甲表示受精卵,是在輸卵管內(nèi)形成的

B.乙沿輸卵管移動(dòng),植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床

C.從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織

D.成熟的胎兒從母體娩出后,才開始進(jìn)行呼吸作用

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