如圖表示血液流經(jīng)腎臟形成尿液的過(guò)程中幾種成分（蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿酸和尿素）在各種液體中百分含量的變化，字母表示腎臟的有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.[B]內(nèi)的液體是原尿

B.圖中表示有重吸收功能的是[C]

C.[D]內(nèi)的液體主要有水、無(wú)機(jī)鹽和尿素

D.曲線甲、乙所示物質(zhì)分別是蛋白質(zhì)、葡萄糖

下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述，正確的是：

①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為 ②老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為 ③具有社會(huì)行為的動(dòng)物的群體內(nèi)部有一定的組織性 ④具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有明確的分工 ⑤具有社會(huì)行為的動(dòng)物體內(nèi)部都形成等級(jí)

A.①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④

下圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C.[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的

D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的小生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別放在植物營(yíng)養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1.調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)血管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況，繪制圖2.此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響。

（1）植物葉片制造的有機(jī)物通過(guò) 運(yùn)輸?shù)礁�部�?/p>

（2）若A培養(yǎng)罐中的營(yíng)養(yǎng)液缺少含鉀的無(wú)機(jī)鹽，植物的表現(xiàn)是 （填字母）

A.植株矮小，葉片發(fā)黃；B.植株特別矮小，葉片暗綠色；C.莖稈軟，易倒伏，葉片邊緣褐色，逐漸枯焦

（3）自然情況下，過(guò)強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起 供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降。

（4）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在 環(huán)境中，此時(shí)毛細(xì)血管中的水柱移動(dòng)方式是 (填字母) A.不移動(dòng) B.向左移動(dòng)；C.向右移動(dòng)

（5）圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動(dòng)的原因：該光照強(qiáng)度下 。

材料分析題：材料一：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”。

材料二：同卵雙生的姐妹倆，姐姐從小在鄉(xiāng)下的外婆家長(zhǎng)大，膚色較黑，長(zhǎng)得較瘦。而妹妹從小在城市父母身邊，膚色較白，比姐姐長(zhǎng)得胖一些。

材料三：一對(duì)龍鳳胎，哥哥長(zhǎng)得像媽媽，雙眼皮大眼睛。妹妹長(zhǎng)得像爸爸，單眼皮眼睛比哥哥小。

（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做 ，材料二及材料三所描述的現(xiàn)象稱為 。

（2）材料二中的姐妹倆，膚色、體形的差異，材料三中兄妹二人單雙眼皮的差異分別屬于 。

（3）小明是單眼皮，基因?yàn)閍a，而他的父母都是雙眼皮，有人說(shuō)小明既不像爸爸也不像媽媽，是不是收養(yǎng)的，而他的父母卻直呼冤枉，請(qǐng)你畫出遺傳圖解證明小明是其父母的親生孩子 。

考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

（1）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化。請(qǐng)參照左圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線。

（2）由上圖可以看出食物被消化的主要場(chǎng)所是小腸。請(qǐng)問(wèn)小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn) 。

（3）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是 （填寫序號(hào)）

①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。上圖所示吸氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。

（5）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

（5分）下圖A-G分別是大雁、貓、青蛙、海馬、蚯蚓、蜥蜴、蝗蟲7種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）若將以上動(dòng)物分為兩類，一類是A、B，一類是C、D、E、F、G，他分類的依據(jù)是 。

（2）七種動(dòng)物中生殖方式為體內(nèi)受精、卵生的動(dòng)物是 。

（3）若D、E、F同時(shí)學(xué)習(xí)走迷宮， （寫字母）學(xué)會(huì)正確走迷宮的時(shí)間最短。

（4）具有變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是 （填字母）。

（5）A類動(dòng)物的生存受到嚴(yán)重威脅，主要原因是 和棲息地的急劇減少。

請(qǐng)閱讀下文并據(jù)圖回答：

“糖葫蘆,冰糖葫蘆！”街上傳來(lái)陣陣糖葫蘆的叫賣聲。圍在一旁的孩子們看著鮮紅晶亮的糖葫蘆，饞得流出了口水。而住在附近的小明在家里聽到糖葫蘆的叫賣聲，饞得直流口水，非哭著讓奶奶給買。

（1）糖葫蘆反射來(lái)的光線依次經(jīng)過(guò) ，在［ ］ 上形成物像。

（2）請(qǐng)寫出小朋友看到糖葫蘆分泌唾液的反射途徑 。（用圖中數(shù)字表示。）

（3）“糖葫蘆”的叫賣聲引起鼓膜震動(dòng)傳到［ ］ 內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到 產(chǎn)生聽覺。

（4）下列反射中屬于人類特有的條件反射的是（ ）

A.吃到糖葫蘆，分泌唾液 B.聽到“糖葫蘆”，分泌唾液

C.看到糖葫蘆，分泌唾液 D.初生嬰兒遇到乳頭產(chǎn)生吮吸動(dòng)作

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長(zhǎng)期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)。近年來(lái)，由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴(yán)重，湖內(nèi)的生物數(shù)量急劇減少，成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣。下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果。請(qǐng)分析下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系 。

（2）除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有 等成分。

（3）污染使湖泊中動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的。

（4）若該湖泊中生活著少量中華鱘，面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證中華鱘的生存與繁衍 。

顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降

B.當(dāng)視野中光線較暗時(shí)，可利用直射太陽(yáng)光作為光源來(lái)進(jìn)行觀察

C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少