科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
維生素和無機鹽在人體內(nèi)含量雖不多,但作用都很大 .(判斷對錯)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題,[]內(nèi)填序號.
(1)人體最大的消化腺是[ ] ,它分泌的消化液是 ,該消化液不含有消化酶,但能促進 的消化.
(2)能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[ ] .
(3)消化食物的主要場所是[ ] ,該場所內(nèi)含有多種消化液,如胰液, 和①分泌的消化液,在這里,淀粉最終被消化成 ,蛋白質(zhì)最終被消化成 ,脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸.
(4)有吸收功能、無消化功能的器官是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為女性生殖系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中表示卵細胞成熟后,由〔 〕 排出,并進入輸卵管.
(2)人體內(nèi)精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的場所是〔 〕 .
(3)人體胚胎發(fā)育的場所是〔 〕 .
(4)精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道是〔 〕 .
(5)胚泡緩慢移動到子宮中,最終植入〔 〕 ,這就是懷孕.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,圖中的4是心臟的 ,壁最厚.
(2)圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣,它們能使血液在心臟中只能由靜脈→ → →動脈流動.
(3)圖中的9表示肺泡,當(dāng)血液流經(jīng)此處時,肺泡會與血液進行氣體交換,該氣體交換稱為肺換氣,它通過 完成;經(jīng)過氣體交換后,血液將由 血變成 血.
(4)血液由4流出,經(jīng)過7流向組織細胞處的毛細血管,再流經(jīng)8回入1,這一循環(huán)路線稱為 循環(huán).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊)、唾液、清水、碘液等實驗材料,設(shè)計的實驗方案如表
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | B | B |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | A | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
(1)如果該興趣小組選用1,2號試管進行實驗,其實驗變量是 ,預(yù)測實驗現(xiàn)象,會變藍的是 號試管.通過改組實驗,我們可以得出結(jié)論 .
(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用 號兩支試管進行實驗,那么A處的處理方法是 ;觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是 (填“變藍”、“不變藍”0
(3)如果選用1,4,5號試管進行實驗,其探究的問題是 ,實驗的變量是 ,那么對于4,5兩個試管,B處的處理方法是 ,通過該組實驗,我們可以得出結(jié)論 .
(4)在該課題對照實驗中,對照組是試管 ,總共有 組對照實驗.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
揭示生物進化最重要和最直接的證據(jù)是( )
A.通過對生物化石的研究
B.通過對生物體結(jié)構(gòu)的比較
C.通過大量的觀察和分析現(xiàn)存的各種生物
D.通過對生物遺傳物質(zhì)的研究
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚊蠅等害蟲對DDT(一種殺蟲劑)產(chǎn)生抗藥性的主要原因是( )
A.害蟲對DDT進行選擇的結(jié)果
B.害蟲本身對DDT具有抵抗能力
C.遺傳變異的結(jié)果
D.DDT對害蟲抗藥性的變異進行選擇的結(jié)果
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