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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當護士給病人進行靜脈注射時,常用橡膠管扎緊上臂,在被扎處的遠心端靜脈回積血膨大起來,下列解釋正確的是( )

A.靜脈血管內(nèi)沒有瓣膜 B.靜脈的分布位置都十分淺,血流快

C.靜脈的管腔很大,管壁的彈性大 D.靜脈內(nèi)血液是從遠心端流向近心端

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( )

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.大腦皮層

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

學習生物學知識時,如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來,便于我們梳理和掌握。下面的流程圖錯誤的是( )

A.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

B.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器

C.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

D.左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→左心房

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬拉松比賽開始時,發(fā)令槍一響,運動員們像離弦的箭一般向前沖去。人體的這種活動主要是通過什么調(diào)節(jié)完成,完成這一過程的結構基礎是( )

A.激素 反射 B.激素 反射弧

C.神經(jīng) 反射 D.神經(jīng) 反射弧

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列人體器官所屬的系統(tǒng)及主要功能的敘述正確的是( )

A

消化系統(tǒng)

食物消化和吸收的主要器官

B

呼吸系統(tǒng)

氣體交換的主要場所

C

膀胱

泌尿系統(tǒng)

形成尿液

D

內(nèi)分泌系統(tǒng)

最大的內(nèi)分泌腺,能分泌膽汁

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)在國家越來越重視各中小學的體育課開展情況,關于體育課上生命活動的調(diào)節(jié),敘述不正確的是( )

A.同學們在體育課上能保持身體的平衡,與小腦有關

B.同學們聽到指令就奮力奔跑,屬于復雜反射

C.同學們能看清遠近不同的各種場地標志,是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)

D.同學們完成各種準確、優(yōu)美的動作,要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關動物結構與生理功能相適應的敘述中,錯誤的是( )

A.腔腸動物體表有刺細胞,與捕食相適應

B.蛔蟲體表有角質(zhì)層,適應寄生生活

C.軟體動物大多有貝殼,是由外套膜分泌物質(zhì)形成的

D.鳥類主要依靠氣囊進行氣體交換,適應空中飛行生活

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列詩句中的各種動物,不具備“體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)”特征的是( )

A.正是河豚欲上時 B.兒童急走追黃蝶

C.蟬噪林逾靜 D.早有蜻蜓立上頭

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列氣味中,在個體間起通訊作用的是( )

A.椿象在受到攻擊時釋放的臭氣 B.狗走路時,隔不遠撒尿留下的氣味

C.黑尾鹿遇到危險時釋放的香草味 D.老虎在自己的領地周圍撒尿留下的氣味

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科目: 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于細菌分布廣泛的特點的是( )

A.細菌利用芽孢度過不良環(huán)境 B.細菌繁殖快

C.芽孢小,可隨風四處飄散 D.細菌具有不同的形態(tài)

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同步練習冊答案