科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體完成一個動作不僅依靠運(yùn)動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).完成一個動作的正常生理活動順序是( )
①骨骼肌收縮
②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
④骨骼肌牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動.
A.③①②④ B.②③①④ C.①②③④ D.②①③④
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科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從玉樹地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動作,其原因不會是( )
A.肘關(guān)節(jié)脫臼 B.肱骨骨折
C.皮膚破損 D.肱二頭肌拉傷
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科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點(diǎn)”.她所說的“支點(diǎn)”是( )
A.骨 B.肌肉 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)
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科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.對小鳥這種行為的解釋,正確的是( )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為.動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次.分析數(shù)據(jù)可知,三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( )
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動物的信息交流方式的有( )
A.蜜蜂的舞蹈動作 B.孔雀開屏
C.烏賊受威脅釋放墨汁 D.人類的表情
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科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的( )
A.取食行為、繁殖行為 B.防御行為、取食行為
C.防御行為、繁殖行為 D.取食行為、取食行為
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科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是根據(jù)動物行為的目的來分類的( )
A.取食行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.繁殖行為 D.防御行為
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科目: 來源:2015-2016河南省周口市部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個群體中的動物個體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )
A.長尾猴的不同叫聲 B.蜜蜂的舞蹈
C.黃蜂的警戒色 D.蛾類分泌的性外激素
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