科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
蚯蚓沒有蛇運(yùn)動(dòng)得快,主要原因是蚯蚓沒有肌肉 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
現(xiàn)在動(dòng)物種類數(shù)量不斷減少,其中一個(gè)重要原因是其棲息地受到破壞 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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裸子植物最豐富的國(guó)家是美國(guó) .(判斷對(duì)錯(cuò))
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被譽(yù)為“微生物之父”的是巴斯德. (判斷對(duì)錯(cuò))
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直接觀察魚鰭的各種動(dòng)作,能準(zhǔn)確判斷鰭的作用. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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所有鳥類都善于飛行,所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是幾種植物的圖片,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答
(1)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征,請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
答:(1)根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子將它們分為: ; 兩大類
其中種子植物又分為: ; .
孢子植物又分為 ; ; .
裸子植物: (填植物名稱)被子植物: 植物名稱)
蕨類植物: (填植物名稱)
(2)圖中屬于珍稀植物的是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市和縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 .與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和 ,但沒有 ,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型
(2)如圖中[1]是 ,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是 .
(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者,參與自然界的 循環(huán).
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