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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你由伸肘狀態(tài)變?yōu)榍鉅顟B(tài)時(shí)(如右圖),你的上肢肌肉 X和Y會(huì)分別處于什么狀態(tài)?

A、X收縮、Y收縮

B、X舒張、Y收縮

C、X舒張、Y舒張

D、X收縮、Y舒張

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過生物發(fā)酵制成的食品稱為白色食品,下列哪項(xiàng)屬白色食品

A、大米 B、海帶 C、花生油 D、食醋

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列分類的等級(jí)中,什么等級(jí)的植物所具有的相同特征更多

A、屬 B、科 C、綱 D、目

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物之所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂?

A、遺傳和變異的特性

B.遺傳的特性

C、變異的特性

D.自然選擇的特性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的體細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體的數(shù)目分別是

A、46條、46條、46條 B、23對(duì)、46條、23條

C、23對(duì)、23條、23對(duì) D、23條、23條、23對(duì)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過了極其漫長(zhǎng)而又坎坷的歷程,下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A、米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下,從無機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的

B、生物之間存在著一定的親緣關(guān)系

C、地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類

D、苔蘚植物只有莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地震后。為確保大災(zāi)之后無大疫,衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)開展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費(fèi)接種工作。從預(yù)防傳染病的措施上看,這樣做的目的是

A、控制傳染源

B、切斷傳播途徑

C、保護(hù)易感人群

D、消滅病原體

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“陽(yáng)光體育”——“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A、運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞體積變大、數(shù)目增多

B、運(yùn)動(dòng)能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多

C、運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán),減少心血管疾病的發(fā)生

D、運(yùn)動(dòng)能改善腦的營(yíng)養(yǎng),使人的思維和記憶力得到發(fā)展

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

我市某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾位同學(xué),通過對(duì)西山腳下稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖中所含食物鏈有 條。最高級(jí)的消費(fèi)者是_________。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)的 沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,其產(chǎn)物是 。

(4)在水稻播種前應(yīng)測(cè)定種子的發(fā)芽率。重復(fù)測(cè)3次,取3次的 作為測(cè)定結(jié)果。

(5)在晝夜溫差較大的地區(qū),通常水稻的產(chǎn)量較高,請(qǐng)你分析原因:白天溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多;晚上溫度低, 消耗的有機(jī)物少,有利于有機(jī)物的積累。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)大安中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)請(qǐng)寫出正確的操作順序的編號(hào):

(2)A和B所滴的液體分別是 。

(3)D所示范的操作方法主要是可以避免 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案