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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物之間的關(guān)系不屬于共生關(guān)系的是

A、馬牛羊和體內(nèi)的細(xì)菌

B、豆科植物和根瘤菌

C、構(gòu)成地衣的藻類和真菌

D、十字花科植物和菜粉蝶

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不利于生物多樣性的保護(hù)：

A、毀林圍湖、開墾草原、多種糧食 B、植樹造林和改善植被

C、建立自然保護(hù)區(qū) D、退耕還林、還草、還湖

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有A、B、C、D四種動(dòng)物，它們的分類情況是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同 “屬”，D和A不在同一“目”中，你認(rèn)為哪兩種動(dòng)物的共同特征最多?

A、A和B B、B和C C、D和A D、都一樣

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌的常見形狀主要有

A、球狀、桿狀、螺旋狀

B、球狀、蝌蚪狀、桿狀

C、掃帚狀、冠狀、螺旋狀

D、線狀、桿狀、球狀

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)豆科植物和根瘤菌的共生關(guān)系描述不正確的是：

A、豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物

B、根瘤菌為豆科植物提供可吸收的含氮物質(zhì)

C、豆科植物可提高土壤肥效與根瘤菌有關(guān)

D、根瘤菌為豆科植物提供水和無(wú)機(jī)鹽

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各項(xiàng)中不屬于四大家魚的是

A、青魚 B、鰱魚 C、鯽魚 D、鳙魚

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大雨過后，蚯蚓往往要爬到地面上是因?yàn)?/p>

A、蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境

B、土中缺氧，無(wú)法呼吸

C、到地面尋找食物

D、穴中浸透雨水太涼

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界的作用

A、動(dòng)物和植物共同組成了生物圈 B、維持生態(tài)平衡

C、幫助植物傳粉、傳播種子 D、促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”。下列關(guān)于詩(shī)中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是

A、兩種生物體內(nèi)都有脊柱

B、它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

C、鷹用氣囊完成氣體交換

D、尾部和軀干部是魚的前進(jìn)的動(dòng)力

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn) 是螞蟻的通訊方式之一

A、光 B、動(dòng)作 C、聲音 D、氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案