生物圈的范圍為（ ）

A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部

B．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部

C．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部

D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

下列能構(gòu)成生物圈的是（ ）

A．森林中的所有樹木 B．湖泊中的所有生物

C．地球上的所有人類 D．地球及生物

蜜蜂在找到食物后，會在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（ ）

A．合作 B．寄生 C．捕食 D．競爭

螳螂捕食，黃雀在后“描述的是（ ）

A．合作 B．食物網(wǎng) C．捕食 D．競爭

在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光．造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．植被破壞 B．環(huán)境污染

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中，所用鼠婦的數(shù)量，你認(rèn)為最合適的一項是（ ）

A．1只 B．2只 C．10只 D．多少只都行

生態(tài)系統(tǒng)是指（ ）

A．所有生物的總和

B．生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體

C．所有動物的總和

D．生物的生存環(huán)境

根據(jù)如圖回答問題：

（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的 ，它 可以通過光合作用作用制造有機(jī)物．

（2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是 部分．

（3）圖中所含食物鏈有 條．

（4）寫出圖中最長的一條食物鏈： ．

（5）在一定限度，生態(tài)系統(tǒng)能夠保持動態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．

（6）一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有許多條 ，他們彼此交錯形成了 ，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著 和 流動的．

（7）該圖中生產(chǎn)者是 ，分解者是 ．毒素積累最多的生物是 ．

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色．其中承擔(dān)分解者角色的是 ．

親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、 、制定計劃、 、得出結(jié)論，表達(dá)和交流．