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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在探究實驗中，如果實驗結(jié)論與實驗假設(shè)不相符，則可以修改實驗假設(shè)使之相符（判斷對錯）

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

環(huán)境中直接影響生物生活的生態(tài)因素包括和．

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)在生存的每一種生物，其形態(tài)．結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與相適應(yīng)，同時，生物也會和著環(huán)境．

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是．

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽為“地球之腎”的是生態(tài)系統(tǒng)．

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

進入秋冬季，我們很少能看見蛇、青蛙等動物，它們都進入了昏睡狀態(tài)．這種現(xiàn)象叫，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的．

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“植物對空氣濕度的影響”時，在裸地測量三次后求平均值，這樣做的目的是．

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

同學(xué)們，你們見過一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運走嗎？這種現(xiàn)象表明生物之間具有互助關(guān)系；你們見過兩只狗為爭奪骨頭而相互咬斗嗎？這種現(xiàn)象表明生物之間具有關(guān)系．

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

探究實驗的一般步驟包括： → → → → → ．

科目： 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人摸到很熱的物體會立刻縮手，反映的生物基本特征．

同步練習(xí)冊答案