科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官.以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.葉片闊而扁平,有利于進(jìn)行光合作用
B.葉表皮上有氣孔,是氣體交換的門戶
C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
D.海綿組織葉肉細(xì)胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細(xì)胞中的多
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”
B.當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少
C.當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片的氣孔慢慢張開,空氣就進(jìn)入氣孔
D.圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的,圖②表示氣孔是張開的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?( )
A.家兔全身骨骼都是由不同的關(guān)節(jié)組成
B.關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性
C.牽引關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的骨骼肌都是附著在關(guān)節(jié)的兩邊
D.骨骼肌一定要受到外界或內(nèi)部神經(jīng)的刺激,才有可能產(chǎn)生收縮
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
超市往往喜歡將新鮮的蔬菜用保鮮膜包裹起來(lái),達(dá)到延長(zhǎng)其保存時(shí)間的目的,這其中的原因是( )
A.阻擋了病菌的侵入 B.減少了機(jī)械碰撞損傷
C.能保持膜內(nèi)恒定的溫度 D.抑制了葉片的呼吸
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用和呼吸作用是相互依存的,沒有光合作用,生物將無(wú)法生存.下列敘述正確的是( )
A.呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源
B.綠色植物通過(guò)呼吸作用,維持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡
C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中
D.植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候,原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來(lái)的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們常常通過(guò)種植大豆等植物增加土壤肥力來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,主要是因?yàn)椋?)
A.豆科植物的根瘤菌能將空中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),從而提高了土壤肥力
B.豆科植物的葉片富含維生素,凋落后可以增加土壤肥力
C.豆科植物的果實(shí)富含蛋白質(zhì),凋落后可以增加土壤肥力
D.B和C兩種說(shuō)法都是主要原因
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖與顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖與人體口腔上皮細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是 (數(shù)字表示),圖中表示“能量轉(zhuǎn)換器”是[ ] .
(2)如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡[3] ,是物像更加清晰;如再更換高倍物鏡觀察玻片,則在視野中中物像的亮度會(huì) .
(3)間作間作套種、合理密植是為了提高 的效率,這一過(guò)程發(fā)生在圖甲的[ ] 中.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行 作用.
(2)把D處夾緊、E處打開,當(dāng)光照一段時(shí)間后,綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體是
(3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的 此時(shí)把D打開).
(4)若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行 作用,若向C瓶中加入 ,可觀察到 現(xiàn)象.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.
(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[ ] 可緩沖兩骨之間的撞擊力,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] .[ ] 中有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(3)骨的運(yùn)動(dòng)要靠 的牽拉;當(dāng) 受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng) 繞 活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
大雁是出色的空中旅行家.每當(dāng)秋冬季節(jié),它們就從老家西伯利亞一帶,成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地飛到我國(guó)的南方過(guò)冬.第二年春天,它們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行,回到西伯利亞產(chǎn)蛋繁殖.大雁的飛行速度很快,每小時(shí)能飛68~90公里,幾千公里的漫長(zhǎng)旅途得飛上一兩個(gè)月.
(1)由行為獲得的行為來(lái)看,文中提到的大雁的遷徙行為屬于 行為.是由動(dòng)物的 決定的.
(2)以下具有社會(huì)行為的一組昆蟲是
①蒼蠅②螞蟻③蜜蜂④蟬
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
(3)多數(shù)鳥類都具有較強(qiáng)的飛行能力,請(qǐng)你列舉出三個(gè)鳥類適應(yīng)飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
①
②
③ .
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