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科目: 來(lái)源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,在溫暖的地方放置一夜后,運(yùn)用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,結(jié)果只有甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)受到調(diào)控的變量是種子的生命力

B.該實(shí)驗(yàn)中乙瓶起對(duì)照作用

C.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

D.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用和呼吸作用緊密相關(guān),若如圖中甲代表水和二氧化碳,則( )

A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳

B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣

C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳

D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

“秋風(fēng)起,食臘味”,廣式臘味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制,其主要目的是( )

A.脫去肉內(nèi)的水分 B.使肉的色澤金黃好看

C.使蛋白質(zhì)分解為氨基酸 D.讓肉發(fā)酵,產(chǎn)生獨(dú)特香味

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān).下列食品加工中,都是利用乳酸菌發(fā)酵的一組是( )

A.泡菜、酸奶 B.面包、米酒

C.泡菜、米酒 D.腐乳、酸奶

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科目: 來(lái)源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究“菜青蟲的取食行為”的實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A.使用白菜的葉片 B.從菜地直接取回菜青蟲

C.葉片和濾紙一樣大小 D.濾紙的顏色和葉子一樣

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科目: 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)5.4同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如果自然界的各種細(xì)菌都不存在,那么下列說(shuō)法正確的是( )

A.生物尸體極易腐爛 B.草木繁盛,動(dòng)物大量繁殖

C.人類將免于病患 D.植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源發(fā)生困難

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科目: 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)5.4同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體獲取養(yǎng)料的營(yíng)養(yǎng)方式叫( )

A.腐生 B.寄生 C.共生 D.以上都是

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科目: 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)5.4同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)菌和真菌中,營(yíng)腐生生活的是( )

A.人體中的真菌 B.地衣中的真菌

C.大豆根瘤中的根瘤菌 D.腐爛香蕉中的枯草桿菌

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科目: 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)5.4同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

灰指甲學(xué)名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。試問(wèn)引起灰指甲的真菌其營(yíng)養(yǎng)方式屬于( )

A.寄生 B.腐生

C.共生 D.三者都不是

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科目: 來(lái)源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)5.4同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)共生現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( )

A.有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起

B.彼此依賴、彼此有利

C.一般情況下,一旦分開,兩者都要受到很大影響

D.一方對(duì)另一方有害,如蛔蟲對(duì)人的健康有威脅

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同步練習(xí)冊(cè)答案