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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)(解析版) 題型:填空題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中吃蟲的鳥和蜘蛛的關(guān)系是 。為減少害蟲對(duì)牧草的危害,牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥,一段時(shí)間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 。

(2)若大量捕殺蛇和貓頭鷹,則鼠的數(shù)量會(huì) ,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力,但這種能力是有限的。

(3)蜘蛛天生會(huì)織網(wǎng),這種行為是 行為,由 決定。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)(解析版) 題型:探究題

分析下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是: ?其中甲組起 作用。

(2)丙裝置若用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳,應(yīng)選用 (填“不透明”或“透明”)塑料袋,目的是避免綠色植物進(jìn)行 作用干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(3)丙裝置若用來(lái)研究蒸騰作用,需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),方法是 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A是 系統(tǒng),C系統(tǒng)的主要器官是

(2)若尿液中檢測(cè)出葡萄糖,可能是 出現(xiàn)了病變。也可能是體內(nèi)的 分泌不足導(dǎo)致的。

(3)膀胱里的尿液貯存多了就會(huì)出現(xiàn)排尿反射,這種反射屬于 (填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射,但環(huán)境不適宜時(shí),一般正常人就會(huì)有意識(shí)地控制排尿。此時(shí),該反射活動(dòng)屬于 (填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射,需要 的參與。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)(解析版) 題型:填空題

如下圖所示,某生物興趣小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)探究,方法步驟如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。其目的是可以讓植物通過(guò) 作用消耗掉有機(jī)物。

(2)用不透光的黑紙片對(duì)圖中C處上下兩面進(jìn)行遮蓋,和葉片中的 處形成對(duì)照。

(3)用裝有氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將另外部分枝葉密封起來(lái),使葉片的D處與葉片 處形成對(duì)照。

(4)將植物放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,觀察到透明塑料袋上有小水珠,這是植物進(jìn)行 作用的結(jié)果。

(5)照射幾個(gè)小時(shí)后.摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。將葉片放入裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,目的是脫去葉片中的

(6)把葉片放入清水中漂洗,將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,結(jié)果發(fā)現(xiàn):只有B處變成藍(lán)色,A、C、 D處均未變成藍(lán)色。只比較A、B兩處,能說(shuō)明 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)(解析版) 題型:填空題

下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

性狀

家庭

成員

血型

眼瞼

眼球虹膜的顏色

父親

A

雙眼皮

褐色

母親

O

雙眼皮

褐色

女兒

A

單眼皮

褐色

(l)女兒與父母眼球虹膜的顏色一致.這一現(xiàn)象叫 。

(2)在遺傳學(xué)上,單眼皮與雙眼皮被稱為 。

(3)如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒眼瞼的基因組 成為 。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是 。

(4)父親遺傳給女兒的性染色體是 。

(5)如果女兒因病需要輸血,家庭成員中最佳的供血者是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)(解析版) 題型:填空題

“咳一一咳一一咳!”咳嗽時(shí),短促深吸氣,聲門緊閉,肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮,使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速?zèng)_出的氣流,呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所黏附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體,是呼吸道疾病傳播的重要途徑,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過(guò)了:肺—支氣管—?dú)夤堋?u> —咽—鼻腔。

(2)咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。

(3)呼吸道黏膜作為人體的第一道防線,屬于 免疫。

(4)肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見(jiàn)傳染病,我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定,在嬰兒出生24 小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗,以預(yù)防結(jié)核病。在免疫學(xué)上.卡介苗屬于 。

(5)從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你咳嗽時(shí),應(yīng)該 。

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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧省沈陽(yáng)市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一只老母雞發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤旋,隨即發(fā)出一聲驚叫,小雞們便緊張而迅速地躲進(jìn)老母雞的翅膀下,母雞和小雞的這種行為體現(xiàn)了生物( )

A.具有遺傳和變異的特性 B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧省沈陽(yáng)市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將寫有“bpdq”字的玻片置于普通光學(xué)顯微鏡的低倍鏡下觀察,在視野中你會(huì)看到的像是( )

A.bdpq B.qpdb C.bpdq D.pbqd

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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧省沈陽(yáng)市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國(guó)探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)器于2014年10月24日成功發(fā)射,11月1日6時(shí)42分,返回器在預(yù)定區(qū)域順利著陸,返回器里搭載了月餅、種子、乳酸菌等物品。經(jīng)太空搭載后,個(gè)別種子的某些性狀將發(fā)生較大的改變,其最可能的原因是( )

A.淘汰了某些不良性狀 B.改變了農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)成分

C.使種子里的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀

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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧省沈陽(yáng)市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

臘八粥是我國(guó)傳統(tǒng)美食之一,主要原料為糯米、黏(nian)米、綠豆、紅豆、黃豆、黑豆、花生、蓮子、大棗等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.綠豆、紅豆由胚珠發(fā)育而成,大棗由子房發(fā)育而成

B.花生的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉里

C.若一日三餐只食用臘八粥,不符合合理營(yíng)養(yǎng)的要求

D.糯米在適宜的環(huán)境條件下可以萌發(fā)出新植株

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同步練習(xí)冊(cè)答案