李強(qiáng)同學(xué)在校園調(diào)查到的生物有狗尾草、螞蟻、楊樹、柳樹、蜘蛛、苔蘚、爬山虎、鼠婦、一串紅、夾竹桃、蝴蝶、蚊子、麻雀、柏樹、丁香、蝸牛、蘑菇，請(qǐng)你幫他進(jìn)行歸類，并說明歸類的理由。

要了解某一生態(tài)環(huán)境中生物的種類和數(shù)量，通常采用的方法是（　�。�

A．調(diào)查法

B．實(shí)驗(yàn)法

C．觀察法

D．解剖法

調(diào)查完畢，可根據(jù)不同的要求，對(duì)所調(diào)查的生物進(jìn)行歸類．下列歸類方法中不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．依據(jù)個(gè)人的喜好來分類B．依據(jù)生物生活環(huán)境不同來分類C．依據(jù)生物形態(tài)特征不同歸類D．依據(jù)生物的不同用途來分類

曾記否？同學(xué)們剛剛走進(jìn)生物學(xué)課堂，老師就帶著你們?nèi)フ{(diào)查校園內(nèi)的各種動(dòng)物．下列有關(guān)調(diào)查法的說法不正確的是（　�。�

A．調(diào)查首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象

B．調(diào)查要設(shè)計(jì)合理的調(diào)查方案

C．抽樣調(diào)查的結(jié)果比普查更準(zhǔn)確

D．調(diào)查包括普查和抽樣調(diào)查

調(diào)查是科學(xué)探究的方法之一，那么，在調(diào)查時(shí)應(yīng)該注意：首先：______，其次：______，如果調(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要：______．

某研究小組對(duì)一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查．其中對(duì)校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計(jì)如下：

調(diào)查項(xiàng)目 滿意程度	綠化質(zhì)量		空氣質(zhì)量
	人數(shù)（人）	比例（%）	人數(shù)（人）	比例（%）
很滿意	112	74.7	58	38.7
滿意	32	21.3	72	48.0
不滿意	6	4.0	20	13.3

（1）該研究小組采用的是______（填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）．調(diào)查表明學(xué)生對(duì)綠化質(zhì)量的滿意率達(dá)到了______%，______（填“高”或“低”或“等”）于對(duì)空氣質(zhì)量的滿意率．
（2）圖一中縱坐標(biāo)y代表______．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D二中按圖示要求補(bǔ)充完善學(xué)生對(duì)空氣質(zhì)量的問卷調(diào)查結(jié)果．

當(dāng)我們調(diào)查某一范圍內(nèi)初中學(xué)生眼睛近視情況時(shí)，由于調(diào)查范圍很大，需要選取調(diào)查樣本，這里的樣本是指（　�。�

A．對(duì)象中的一個(gè)	B．對(duì)象中的一部分
C．全部對(duì)象	D．以上都對(duì)

我們?cè)趯?duì)校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先要確定（　�。�

A．小組和組長

B．時(shí)間和方案

C．范圍和順序

D．目的和對(duì)象

2010年11月1日零時(shí)，我國開始進(jìn)行第六次人口普查．人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中的（　�。�

A．調(diào)查

B．觀察

C．探究

D．收集資料

研究動(dòng)物行為的方法主要有______和______．動(dòng)物學(xué)家在森林中用攝象機(jī)偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于______；將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上預(yù)先涂上“新媽媽”的尿，看這只母兔如何識(shí)別自己的孩子，這種研究方法屬于______．