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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:填空題

(2015秋•長春期末)南瓜的花有的能結果實,有的則不能結果實(又被稱“謊花”),原因是( )

A.花發(fā)育不完全 B.營養(yǎng)不良 C.此花只有雄蕊 D.此花只有雌蕊

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2012•贛州模擬)將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下同時播種,甲組種在潮濕、肥沃的土壤中,乙組種在潮濕、貧瘠的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽順序是( )

A.甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春期末)一桃樹枝上開了四朵桃花,它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,這一枝條最多可結桃子個數(shù)為( )

A.1 B.3 C.2 D.0

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•順德區(qū)期末)植物的根和芽都能夠使植物體生長,是因為兩者都含有( )

A.保護組織 B.營養(yǎng)組織 C.分生組織 D.輸導組織

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春期末)桃子可食用部分是下列哪個結構發(fā)育而來的?( )

A.胚珠 B.花托 C.子房壁 D.受精卵

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春期末)某些植物的花能夠吸引昆蟲,主要依靠的結構是( )

A.花托和花瓣 B.花柄和萼片 C.花柄和花蕊 D.蜜腺和花瓣

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春期末)通常植物的受精作用是發(fā)生在( )

A.柱頭上 B.胚珠里 C.花粉管 D.花柱里

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春期末)下列表示的結構關系圖中,正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春期末)在測定種子的發(fā)芽率時,正確的做法是( )

A.為避免浪費,用三五粒就行 B.盡量挑些大的種子

C.營造適宜的環(huán)境條件 D.測一次就可以

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科目: 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春期末)早春播種,采用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗,其原因是( )

A.隔絕空氣,悶死雜草和種子 B.避免了害蟲的破壞

C.阻擋了鳥類取食種子 D.保溫、保濕、有利于萌發(fā)

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同步練習冊答案