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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中,勞動(dòng)起了巨大的作用;勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)本身,也選擇了人類(lèi)本身。( )

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)膚色、鼻形等體質(zhì)特征,現(xiàn)代人類(lèi)可劃分為四個(gè)人種:________、________、________、________。

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最有說(shuō)服力的生物進(jìn)化證據(jù)是________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

地球約有________億年的歷史。地質(zhì)學(xué)家把地球的發(fā)展歷史劃分為若干地質(zhì)年代,主要包括太古代、 、古生代、中生代和 等。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

20世紀(jì)以來(lái),隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展,很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為五大類(lèi)群: ________、________、植物界、真菌界和動(dòng)物界。

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1859年達(dá)爾文發(fā)表了巨著《物種起源》,提出了以 為核心的生物進(jìn)化理論。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

古生物學(xué)研究證實(shí),在距今3000萬(wàn)年~1000萬(wàn)年前的非洲森林中,樹(shù)棲生活著許多 。后來(lái),由于造山運(yùn)動(dòng)和氣候的劇烈變化,迫使其轉(zhuǎn)向 生活,最終進(jìn)化為人類(lèi)的最早祖先。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題

為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用,瑞典科學(xué)家________在1753年創(chuàng)立了雙名法。

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人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志是 。通過(guò)研究認(rèn)為人類(lèi)進(jìn)化的歷程可分為南方古猿→ →直立人→ 等階段。 是現(xiàn)今唯一僅存的人種。

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下圖為植物物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù),據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)植物界最高等的類(lèi)群是 ,它可分為 。

(2)中生代繁盛的植物類(lèi)群是

(3)可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物類(lèi)群是 。

(4)藻類(lèi)主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中,少數(shù)種類(lèi)生活在潮濕的土壤或巖石表面。藻類(lèi)細(xì)胞里都含有________和________,能夠進(jìn)行________。此外,藻類(lèi)植物己成為 的指示生物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案