植物的分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、____ 、門、界,分類的基本單位是_____ 。

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、_________的多樣性和___________的多樣性。

下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，由于[ ]_________突出在 [ ]___________中，以及 [ ]___________的包繞作用，使得關(guān)節(jié)更加牢固。

（2）由于[ ]___________內(nèi)有滑液，以及 [ ]___________的作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）脫臼是指[ ] _________從[ ] _________中脫落出來的現(xiàn)象。在體育課進行劇烈活動時，應(yīng)先認真活動關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

下圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是__________、B___________、C___________、D____________、E____________。

（2）F是__________，它使細菌能夠運動。

（3）該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________，所以屬于_______生物。

（4）_________是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

下圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動曲線。請分析：

（1）狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系？

____________________________________________。

（2）兔子能否被狼吃光？為什么？

____________________________________________。

（3）若狼被人全部消滅，對草原有什么影響？對兔子有什么影響？

____________________________________________。

下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：

①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；

③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。

④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。

（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ）

A．使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細菌

B．使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠

C．為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽

D．為細菌等生物的生活提供有機物

（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是________________。

（3）步驟3的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？_____________。

（4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是_______________________。

（5）如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿_______中的沒有菌落生長。

下列是無性生殖的是（ ）

A．用試管嬰兒技術(shù)輔助發(fā)育 B．克隆羊

C．播種水稻 D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得超級鼠

下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是（ ）

A．不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖

B．經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合形成受精卵的生殖方式屬于有性生殖

C．利用植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官繁殖新個體的生殖方式屬于無性生殖

D．植物的嫁接是一種有性生殖

“金蟬脫殼”的本意是指昆蟲（ ）

A．蛻去限制身體生長的外骨骼 B．產(chǎn)卵繁殖后代

C．卵孵化成幼蟲 D．蛹羽化成成蟲

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果循聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到蝌蚪那魔術(shù)般變化外形的全過程。以上的敘述中，主要體現(xiàn)了青蛙的哪些生命現(xiàn)象（ ）

A．交配、生長、發(fā)育 B．繁殖、生長、變態(tài)發(fā)育

C．體內(nèi)受精、生長、變態(tài)發(fā)育 D．繁殖、生長、完全變態(tài)發(fā)育