科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯徽鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中 是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 (填寫圖中字母)
(2)細(xì)胞的遺傳受[ ] 的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細(xì)胞的6中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 .
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加 .
(5)在顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[ ] .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
題目:光對鼠婦生活的影響
提出問題:
作出假設(shè): .
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是 .在設(shè)計實驗時,給鼠婦提供了 和 兩種環(huán)境形成了 實驗.
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次 處和 處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.計算全班各組第十次數(shù)據(jù)的 值.
(3)科學(xué)探究的一般步驟: 作出假設(shè): .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說,造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是( )
A.溫度和水分 B.光和溫度
C.水分和光 D.土壤和溫度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指( )
A.農(nóng)民 B.農(nóng)作物
C.耕地 D.耕牛
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“千里之堤,潰于蟻穴”說明 ( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物對環(huán)境產(chǎn)生影響
C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.下列不屬于生命現(xiàn)象的是 ( )
A.母雞下蛋 B.鐵皮生銹
C.雨后春筍 D.葵花向陽
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是( )
A.熱時人會出汗
B.鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱
C.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
D.含羞草的葉受到觸踫時會合攏
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林里所有的動物 D.一塊草地
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于
A.綠色植物 B.吃植物的動物
C.空氣和土壤 D.陽光
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物圈的敘述,正確的是
A.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
B.生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱
C.溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的
D.巖石圈是人類的“立足點”,所以人類的活動僅限于巖石圈
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