下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．動物是食物鏈的組成成分

B．動物能幫助植物傳粉和傳播種子

C．動物能改變和影響環(huán)境

D．動物要消耗大量有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無

保護(hù)動物多樣性的核心是保護(hù)（ ）

A．動物數(shù)量的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．動物遺傳的多樣性 D．動物種類的多樣性

下列行為中，不會給生物多樣性造成威脅的是（ ）

A．大規(guī)模地砍伐樹木 B．用電網(wǎng)捕獲魚類退

C．耕還林還草行為 D．工廠排出未經(jīng)處理的污水

下圖是人上肢伸肘動作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示肱二頭肌的是[ ]，它由兩端的 和位于中央部位的 兩部分組成�？梢娨粔K骨骼肌是一個(gè) （填“組織”或“器官”）。

（2）該圖表示人體伸肘動作，①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

（3）人做伸肘動作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的刺激而 ，進(jìn)而牽引 繞 活動，產(chǎn)生伸肘動作�？梢姡�軀體運(yùn)動是以 為杠桿，以關(guān)節(jié)為 ，以 為動力形成的；人做伸肘動作時(shí)，不僅需要運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要 系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，并且需要能量的供應(yīng)，能量來自于肌細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用所分解的 。

保護(hù)動物的多樣性要在 、 和 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括 保護(hù)和 保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是 。

請回答下列有關(guān)動物行為的問題：

（1）青蛙繁殖后代時(shí)，一產(chǎn)完卵就離開，不會撫育幼體，但幼蛙能像成蛙一樣捕食昆蟲。青蛙捕食昆蟲的行為從獲得的途徑來看屬于 行為，是由其體內(nèi)的 所決定的行為。

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮�黑猩猩的這種行為從獲得的途徑來看屬于 行為。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，就無法獲得這些行為，可見 因素對學(xué)習(xí)行為的獲得起到了至關(guān)重要的作用。

（3）仔細(xì)觀察一窩蜜蜂時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一只工蜂找到蜜源后，會跳“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著 。

（4）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動物的生存和繁衍后代，相比之下， 行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

① ②

④ ⑥

（2）②內(nèi)有 ，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的 ；關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有 等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 。

（3）脫臼是指 從 脫離出來。

（4）請寫出兩種關(guān)節(jié)名稱 和 。

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請回答下列問題。

（1）圖中草是_______者，兔、鼠、蛇等動物是_______者；圖中的植食動物是 ，肉食動物是 。（各寫一種即可）

（2）草原上的草能通過 作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量。

（3）從圖中可以看出，草和各種動物之間的關(guān)系主要是 ，通過這種關(guān)系形成了食物鏈。此圖中共有 條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)?u> 。

（4）如果人們大量捕捉草原上的鷹、狐和蛇，就會造成 和 的大量繁殖，最終導(dǎo)致 被大量啃光而茺漠化。

（5）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？ 。

下列屬于生物的是（ ）

A．化石 B．病毒 C．機(jī)器狗 D．鐘乳石

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．老鼠取食 B．牛咀嚼草 C．蝸牛爬行 D．石頭從山上滾下