科目: 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
周末,愛動(dòng)手的李明在家做了一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。他在甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入等量正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是( )
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科目: 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
葉的主要功能是( )
A.輸送水和無機(jī)鹽 B.造有機(jī)物
C.吸收水和無機(jī)鹽 D.釋放氧氣
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科目: 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了維持生物圈中的碳-氧平衡,除了要保護(hù)綠色植物,充分發(fā)揮光合作用的調(diào)節(jié)作用以外,還應(yīng)注意( )
A.控制生產(chǎn)、生活中的二氧化碳排放
B.控制生產(chǎn)中的污水排放
C.少使用或不施農(nóng)藥化肥
D.種植農(nóng)作物時(shí)合理密植
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科目: 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物小組種植蘿卜喜獲豐收,每個(gè)重約1.5千克,蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自( )
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
B.土壤中的無機(jī)鹽
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的水分
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
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科目: 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下屬于用增大光合作用有效面積方法提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是( )
?地膜覆蓋 ?塑料大棚 ?合理密植 ④立體種植
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
播種的種子沒有萌發(fā),原因可能是( )
A.外界條件不適合 B.胚已經(jīng)死亡
C.種子正處于休眠期 D.以上都有可能
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農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施加肥料應(yīng)( )
A.以化肥為主,配合農(nóng)家肥 B.多施農(nóng)家肥
C.農(nóng)家肥做基肥,化肥做追肥 D.全施化肥
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科目: 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米葉片上的氣孔放出二氧化碳主要來自細(xì)胞的( )
A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
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我國植樹節(jié)時(shí)間為每年的( )
A.3月12日 B.3月8日
C.3月15日 D.3月20日
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科目: 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
除哪一項(xiàng)外,均為光合作用的必要條件( )
A.二氧化碳 B.氧氣
C.葉綠體 D.光
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