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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.大山雀偷喝牛奶B.蚯蚓學(xué)走迷宮C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.黑猩猩釣取食物

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科目: 來源: 題型:解答題

4.閱讀以下資料,回答問題:
資料:蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王.工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等;雄蜂專職與蜂王交配;蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵繁殖后代.蜜蜂是一種益蟲,有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,因此,我們要保護(hù)它.
(1)從資料中可以看出蜜蜂是具有社會(huì)行為的昆蟲.
(2)蜜蜂清掃巢房、采蜜等受基因支配的行為,屬于先天性行為.
(3)下列屬于社會(huì)行為的是D
A.魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
B.散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
C.繁殖期到來,鴿群中多對(duì)家鴿完成交配
D.一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨.

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3.觀察如圖,這些是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問題.

(1)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無肛門.
(2)D是蛔蟲,屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有起保護(hù)作用的角質(zhì)層,有口有肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物(類群).
(4)寫出B、E兩種動(dòng)物的名稱:B水螅、E蝸牛.

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2.下列哪項(xiàng)不是胎生、哺乳的優(yōu)勢(shì)( 。
A.大大提高了幼崽的成活率B.提高了哺乳動(dòng)物的受精率
C.為幼崽提供了更好的營養(yǎng)條件D.為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境

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1.下列不屬于蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是( 。
A.足和觸角分節(jié)B.體表有外骨骼
C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成D.身體分為頭、胸、腹三部分

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20.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.骨骼肌既可以牽拉骨,又能推開骨
B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成
C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成
D.人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的

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19.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌
B.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上
C.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼
D.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

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18.青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是?( 。
A.在水中生殖,在陸地上發(fā)育
B.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
C.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

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17.小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體.這樣做目的是( 。
A.促使魚多活動(dòng),增加魚的活力
B.使魚向四周散開,充分利用水體
C.提高水溫,使魚生活的時(shí)間長一些
D.增加水中的含氧量,使魚生活的時(shí)間長一些

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16.仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問題:
材料一:隨著“江北水城”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善.每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來.譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線.
材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì).雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的.
材料三:隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水.為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力.
(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為.
從動(dòng)物行為獲得的途徑看,它們應(yīng)屬于先天性行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行信息交流.
(3)材料三中人類對(duì)野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為.

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