2．如圖所示是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答
（1）上圖甲是植物細(xì)胞圖，乙是動物細(xì)胞圖．
（2）甲圖中，對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[①]細(xì)胞壁；
（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．
（4）遺傳物質(zhì)存在于[④]細(xì)胞核內(nèi)．
（5）寫出下列圖中編號的名稱：⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)．

1．農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時，總是保留根部的土坨，這樣做能（　�。�

	A．	保護(hù)幼嫩的莖		B．	防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
	C．	減少土壤中無機(jī)鹽的丟失		D．	減少水分蒸發(fā)

20．“海帶燉排骨”和“紫菜雞蛋湯”是人們喜愛的佳肴，下列哪種植物與海帶和紫菜同屬一類（　�。�

A．

衣藻

B．

蕨

C．

白菜

D．

葫蘆蘚

19．通常人們吃大白菜和蘋果分別是吃它們的什么器官（　　）

A．

葉和果實

B．

果實和根

C．

花和莖

D．

種子和莖

18．植物蒸騰作用時，氣體交換的“窗戶”是（　�。�

A．

氣孔

B．

葉片

C．

保衛(wèi)細(xì)胞

D．

表皮細(xì)胞

17．春天，池塘水變綠是由于哪種植物大量繁殖（　�。�

A．

藻類植物

B．

苔蘚植物

C．

種子植物

D．

蕨類植物

16．以下不屬于單細(xì)胞生物的是（　　）

A．

變形蟲

B．

衣藻

C．

草履蟲

D．

水綿

15．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），主要的生殖方式是出芽（填“分裂”或“出芽”）．
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是溫度過高，不利于酵母菌的生活．
（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設(shè)溫度會影響酵母菌的生活．
（4）小芳設(shè)計了實驗進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳．如果在“溫度會影響酵母菌的生活嗎”這一實驗中添加一個對照實驗用來做對比，則在小芳的對照實驗中，需要改變的對象應(yīng)該是溫開水（填“溫開水”、“糖”或“酵母”）．

14．如圖所示是青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)，比較后填空．
（1）圖中的A（請?zhí)預(yù)或B）是青霉，醫(yī)學(xué)用的消炎藥“青霉素”是從1（文字或序號均可）中提取出來的．
（2）青霉和曲霉都屬于多細(xì)胞生物（填“單”或“多”），圖中2叫直立菌絲，圖中3叫營養(yǎng)菌絲．
（3）和細(xì)菌相比，霉菌有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物．

13．（1）圖A是家兔的牙齒，適于切斷食物的牙齒是圖中的1（填數(shù)字），適于磨碎食物的牙齒是圖中的2（填數(shù)字）．
（2）圖B狼的牙齒，判斷的理由是：狼的3（填數(shù)字）發(fā)達(dá)，適于撕裂食物，與它們的肉食性生活相適應(yīng)的．