18．將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與所具有的功能用線連接起來．

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的綠色植物屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者．而未顯示在圖中的細(xì)菌和真菌屬于分解者．
（2）圖中共有5條食物鏈．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，則鷹的體內(nèi)DDT含量最高．

16．某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	圖中[1]是下表皮		B．	圖中的[4]是氣孔
	C．	圖中[3]是葉肉		D．	氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制

15．以下不能說明生命現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	雨露滋潤禾苗壯		B．	含羞草受到刺激后葉片合攏
	C．	珠穆朗瑪峰每年上升3.7米		D．	貓頭鷹捕食老鼠

14．下面哪種結(jié)構(gòu)不是皮膚的附屬物（　�。�

	A．	毛發(fā)		B．	皮脂腺、汗腺
	C．	指甲、趾甲		D．	皮下組織豐富的血管

13．下列物質(zhì)中，哪種不是細(xì)胞生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的代謝廢物（　�。�

A．

尿素

B．

糞便

C．

二氧化碳

D．

無機(jī)鹽

12．人體產(chǎn)生的二氧化碳的排出途徑是（　�。�

A．

皮膚

B．

呼吸系統(tǒng)

C．

泌尿系統(tǒng)

D．

消化系統(tǒng)

11．在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中，據(jù)表格的處理分析回答：

	1號(hào)瓶	2號(hào)瓶	3號(hào)瓶	4號(hào)瓶
處理方法	10粒種子捏緊瓶蓋	10粒種子適量水捏緊瓶蓋	10粒種子較多水捏緊瓶蓋	10粒種子適量水捏緊瓶蓋
	室溫	室溫	室溫	低溫

（1）2號(hào)瓶內(nèi)的種子能萌發(fā)．
（2）3號(hào)瓶內(nèi)的種子不能（“能”或“不能”）萌發(fā)，原因是3號(hào)瓶中空氣不充足．
（3）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，2號(hào)瓶分別與4號(hào)瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．此外，種子自身還要滿足有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)等內(nèi)部條件，種子才能萌發(fā)（至少寫兩點(diǎn)）．

10．請(qǐng)據(jù)圖，分析回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)1觀察到的現(xiàn)象是蠟燭很快熄滅，小白鼠很快死亡，原因是由于植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，但呼吸作用卻極強(qiáng)，植物和小白鼠就會(huì)因爭奪氧氣呼吸而都無法存活．
（2）實(shí)驗(yàn)2觀察到的現(xiàn)象是蠟燭能夠長時(shí)間燃燒，小白鼠能夠長時(shí)間存活，原因是植物在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，供給小白鼠呼吸以及蠟燭燃燒所需的氧氣．

9．請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)回答問題：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是光合作用，b是呼吸作用．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是二氧化碳，B是有機(jī)物．
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了食物，而且提供了呼吸作用需要的氧氣，同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）b作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，供給植物的生命活動(dòng)．