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4.如圖是一幅簡單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)綠色植物利用光能,把吸收來的水和
二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,促進(jìn)植物生長.
(2)綠色植物制造的有機(jī)物,首先為植食性動(dòng)物提供食物,以后又通過食物鏈的關(guān)系為其他動(dòng)物提供營養(yǎng).
(3)動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物被細(xì)菌和真菌分解成為水、二氧化碳和無機(jī)鹽等簡單的無機(jī)物,這些物質(zhì)又被綠色植物吸收和利用,用以制造有機(jī)物.

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3.下列與開花結(jié)果有關(guān)的一組話題,錯(cuò)誤的是( 。
A.花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊
B.兩個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
C.自然傳粉不足,可人工授粉
D.除子房外,花的其余部分在受精后會(huì)凋落

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2.動(dòng)物、植物細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞相比較,最顯著的特點(diǎn)是( 。
A.有成形的細(xì)胞核B.有細(xì)胞壁
C.有葉綠體和線粒體D.有葉綠體、線粒體和液泡

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1.“羊群走路靠頭羊”,牧羊人只需管理好頭羊,其它羊就會(huì)隨著頭羊行動(dòng).下列與這一現(xiàn)象有關(guān)的說法中,正確的是(  )
A.群體中形成一定的等級B.群體中成員之間有明確的分工
C.群羊經(jīng)過了嚴(yán)格科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練D.群體成員之間既分工,又合作

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20.爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物,其主要原因包括( 。
①體表具鱗或甲,可減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
②肺發(fā)達(dá),氣體交換能力強(qiáng),擺脫了呼吸對水環(huán)境的依賴
③頸能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),有利于適應(yīng)陸上復(fù)雜多變的環(huán)境
④體內(nèi)受精、大型硬殼卵使生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
⑤四肢發(fā)達(dá),能爬行,善跳躍.
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤

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19.據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是甲圖,圖中B的主要作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)C,其中含有遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在D(填字母)中進(jìn)行,其中的線粒體能通過呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用.
(4)圖中結(jié)構(gòu)E的名稱是葉綠體,它是進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物儲(chǔ)存能量的場所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是F(填字母)中含有大量細(xì)胞液.

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18.如圖是銀邊天竺葵光合作用的實(shí)驗(yàn)過程.
①選一盆銀邊天竺葵(葉片邊緣呈銀白色),預(yù)先放在黑暗處一晝夜,再將不透光的黑紙片用大頭針插在這株天竺葵葉片的B出(如下圖所示),然后將其放在陽光下6-8小時(shí)后,剪下該葉片,并用瓶塞穿孔器分別在葉片不同部位A、B、C、取三個(gè)葉圓片.
②將三個(gè)葉圓片放入某溶液隔水加熱進(jìn)行脫色,并將它們放在清水中漂洗.
③再將經(jīng)過漂洗的葉圓片放在培養(yǎng)皿中,然后用吸管吸取碘液,分別滴在三個(gè)葉圓片上.
分析上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題.
(1)上述實(shí)驗(yàn)中使用的某溶液是酒精.
(2)銀邊天竺葵葉邊緣呈白色的原因是沒有葉綠體.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)把天竺葵預(yù)先放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉全部耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn).
(4)A、B、C三個(gè)葉圓片中,變藍(lán)色的圓片是C圓片,說明了光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉.
(5)比較加碘液后的B圓片與C圓片的顏色變化,說明光合作用需要光.
(6)比較加碘液后的A圓片與C圓片的顏色變化,說明光合作用需要葉綠體.

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17.請將下列植物名稱與其所屬類別連線.

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16.請將下列植物與其所屬的類群連接起來.

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15.植物的生存需要陽光、水和空氣等條件.√(判斷對錯(cuò))

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