11．制作并觀察洋蔥的表皮細胞：取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水，用手從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一小塊表皮，平展在生理鹽水中，然后放在顯微鏡下觀察．問：
（1）為了看清楚細胞的結(jié)構(gòu)，可以給細胞染色．
（2）此操作有不正確的地方嗎？請糾正：他的操作不正確；取一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴清水，用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一小塊表皮，平展在清水中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部．然后放在顯微鏡下觀察．．

10．導致我國生態(tài)系統(tǒng)破壞的主要原因是自然災害頻發(fā)．×．（判斷對錯）

9．用10×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，細胞被放大的倍數(shù)是（　�。�

A．

10倍

B．

100倍

C．

150倍

D．

200倍

8．細胞生長是生物體能夠由小長大的唯一原因．×．（判斷對錯）

7．多莉與為它提供細胞核的母羊非常像．√．（判斷對錯）

6．要把顯微鏡視野中位于左上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片往右下方移．×．（判斷對錯）

5．某生物興趣小組為探究“影響甘薯（俗稱地瓜）生長發(fā)育的環(huán)境因素”，做了如下實驗：

花盆編號	環(huán)境因素
①	室溫（20℃），光照充足，適量澆水
②	室溫（20℃），黑暗中，適量澆水

①取一樣大小的2個花盆，分別裝入同種、等量的土壤，并編號．
②將2棵同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別種入2個花盆中．
③再將2個花盆分別放在不同的環(huán)境中（見上表），觀察記錄甘薯的生長狀況．請回答下列問題：
（1）①號花盆和②號花盆是一組對照實驗，變量是光；
（2）請預測一段時間后，生長狀況最佳的是①號花盆的甘薯．
（3）這個實驗在設(shè)計上還存在一些缺陷，請你提出改進建議（至少寫兩條）
答：建議一：重復試驗．建議二：每個花盆多種幾顆甘薯．

4．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了有光和無光兩種環(huán)境．該實驗的變量是光．如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦不可以（填：可以、不可以）得出準確的結(jié)論？
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復了5次，結(jié)果如下表．

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？計算平均值
（5）結(jié)論：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境．

3．肺是適于陸地生活動物的重要呼吸器官，下列動物中不用肺呼吸的是（　�。�

A．

昆蟲

B．

海鷗

C．

海豚

D．

鯨

2．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的細菌進入瓶內(nèi)．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A、瓶子的形狀  B、細菌的有無  C、肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法則是A瓶煮沸，B瓶不作處理．
（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結(jié)論？是．
（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的．