科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物多樣性 | B. | 保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | ||
C. | 就地保護瀕危生物 | D. | 遷地保護瀕危植物 |
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A. | 遺傳多樣性 | B. | 物種多樣性 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 環(huán)境多樣性 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 只要有細菌和真菌存在,人和其他動植物就會生病 | |
B. | 絕大多數(shù)細菌和真菌能將有機物分解成無機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 | |
C. | 一些細菌生活在牛、羊胃腸內(nèi),不但不引起牛、羊患病,還對牛、羊有好處 | |
D. | 制作不同的發(fā)酵食品,所利用的真菌或細菌可能是不同的種類 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物是由菌絲構(gòu)成的 | B. | ①是產(chǎn)生孢子的地方 | ||
C. | ②是菌蓋,③是菌柄 | D. | 該生物沒有成形的細胞核 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 與豆科植物共生的根瘤菌為植物提供有機物 | |
B. | 與豆科植物共生的根瘤菌為土壤提供有機物、水和無機鹽 | |
C. | 與豆科植物共生的根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì) | |
D. | 豆科植物通過光合作用為土壤提供有機物、水和無機鹽,提高了土壤的肥力 |
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