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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng),尤其是大課間活動(dòng)豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園.

(1)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量.甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),b過(guò)程氧氣經(jīng)過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,與血液中的血紅蛋白結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,食物經(jīng)過(guò)消化后,通過(guò)[a]吸收作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量.
(2)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,皮膚的汗腺會(huì)產(chǎn)生汗液由甲圖d過(guò)程排出;甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有2條.
(3)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育.如運(yùn)動(dòng)會(huì)使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和[③]關(guān)節(jié)腔分泌的滑液有關(guān);陽(yáng)光下皮膚能合成維生素D,促進(jìn)了人體對(duì)鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育.
(4)運(yùn)動(dòng)中還要加強(qiáng)自我保護(hù).某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是B.
(5)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng),健康除了身體健康,你覺(jué)得還應(yīng)該包括心理上和社會(huì)適應(yīng)能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)探究題:
人工孵化雞卵
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄侩u卵孵化的外界條件
材料和用具:受過(guò)精的雞卵、膠水、孵化箱
實(shí)驗(yàn)方案:取數(shù)量相等的三組受過(guò)精的雞卵,甲組放在膠水里泡一下,乙、丙兩組不泡,把甲、乙兩組同時(shí)放到孵化箱中孵化,丙組放在室內(nèi)自然條件下,每隔兩天翻動(dòng)一次.經(jīng)過(guò)21天左右.請(qǐng)你設(shè)想:(1)結(jié)果:經(jīng)膠水泡過(guò)的甲組受精雞卵不能孵出小雞;
沒(méi)有泡過(guò)膠水的乙組受精雞卵能孵出小雞;
沒(méi)有泡過(guò)膠水的丙組受精雞卵不能孵出小雞.
(2)分析原因:受精卵的孵化,胚胎的發(fā)育需要適宜的溫度和充足的空氣.泡過(guò)膠水的甲組受精雞卵中的胚胎不能與外界進(jìn)行氣體交換,未放入孵化箱且沒(méi)有泡過(guò)膠水的丙組受精雞卵中的胚胎由于溫度太低,所以都不能繼續(xù)發(fā)育.
(3)上述三組實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是乙.

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2.某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn),其條件、結(jié)果如下表:
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
空氣充足無(wú)充足充足
水分適宜無(wú)適宜適宜
溫度25℃25℃25℃0℃25℃
光照無(wú)
結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)
分析表格,回答問(wèn)題:
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是適宜,3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足,4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是不萌發(fā).
(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是1號(hào).1號(hào)與4號(hào)對(duì)比,實(shí)驗(yàn)變量是溫度.
(3)1號(hào)培養(yǎng)皿與5號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的種子的都能萌發(fā),說(shuō)明種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.人類從哪里來(lái)?我們每個(gè)人又是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的呢?以下是人的由來(lái)的相關(guān)概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的B是指受精卵.
(2)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是卵巢和睪丸,B的形成發(fā)生在輸卵管 內(nèi),胎兒是在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,并通過(guò)胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣,同時(shí)將廢物排出.
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿C(可以選擇多項(xiàng))
A.與父母溝通交流       B.焦慮不安,不讓人知道
C.向生物老師請(qǐng)教       D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
(4)人類精子的染色體組成是22條+X或22條+Y.一對(duì)夫婦已經(jīng)生育一個(gè)女孩,那么他們?cè)偕粋(gè)男孩的可能性是50%.

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20.如圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)青蛙發(fā)育的正確順序是AECDB.(用圖中的字母和箭頭表示)
(2)圖中的E用鰓(填“鰓”或“肺”)呼吸.
(3)青蛙與家蠶的生殖都為卵生,它們的發(fā)育都屬于變態(tài) 發(fā)育;但二者的受精方式不同,家蠶為體內(nèi)(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.

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19.據(jù)桃的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)由桃花發(fā)育到果實(shí)的過(guò)程中,必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)是傳粉、受精.
(2)若在桃樹開(kāi)花季節(jié),遇到陰雨連綿,為避免果樹減產(chǎn),采取的措施是人工輔助授粉.
(3)桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊.
(4)果實(shí)中的[4]由桃花的[]7子房壁發(fā)育而,[5]中的主要部分是由受精卵發(fā)育成的
(5)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種,你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式?嫁接,該方式在操作過(guò)程中成功的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.

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18.在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,下面圖示能正確表示玉米種子解剖方向的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將水蜜桃的枝條做接穗,毛桃樹干做砧木進(jìn)行嫁接,水蜜桃個(gè)大味甜而毛桃個(gè)小味酸,嫁接后樹上結(jié)的果實(shí)(  )
A.個(gè)大味甜B.個(gè)小味酸
C.大小適中,酸甜可口D.個(gè)小味甜

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我縣素有“蟋蟀之鄉(xiāng)”的美譽(yù),下列有關(guān)蟋蟀的敘述正確的是( 。
A.蟋蟀的發(fā)育與家蠶相同
B.蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期
C.蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
D.蟋蟀的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲不同

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.將下列動(dòng)物與其所屬種類用線連起來(lái):

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同步練習(xí)冊(cè)答案