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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.【知識(shí)鏈接】食品安全關(guān)系國(guó)計(jì)民生”,談的擲地有聲,聽(tīng)的根深蒂固,卻年年輪回,你方唱罷我登場(chǎng),即便是看多了以往被3.15拉下馬的無(wú)良食品經(jīng)營(yíng)者,今年再看到3.15晚會(huì)第一槍射中的“餓了么”,仍然會(huì)觸目驚心.
食品安全問(wèn)題主要包括兩個(gè)方面:一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題,如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇、有毒的河豚魚(yú)等;二是食品在加工、儲(chǔ)存、銷售的過(guò)程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題,如農(nóng)藥在殺死害蟲(chóng)的同時(shí)也污染了農(nóng)作物,霉變的食物會(huì)產(chǎn)生毒素,用工業(yè)用鹽代替食用鹽會(huì)引起中毒等.
請(qǐng)問(wèn):下列食品安全應(yīng)考慮的問(wèn)題是①②④⑧.(填選項(xiàng))
①食品本身是否有毒  ②食品的保質(zhì)期  ③無(wú)機(jī)鹽含量  ④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染
⑤維生素的種類  ⑥食物含熱量的高低  ⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 ⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì).
【檢測(cè)數(shù)據(jù)】亞硝酸鹽是一種有毒的鹽,人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使人致死.用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢驗(yàn)亞硝酸鹽含量.如表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量:
放置時(shí)間(小時(shí))06121824
亞硝酸鹽含量2.4mg/kg4.4mg/kg7.4mg/kg10.9mg/kg17.4mg/kg
【分析說(shuō)明】
(1)由表中可知,剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽,而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng),其亞硝酸鹽含量增加.
(2)如今,食品安全已成為公眾關(guān)注的話題.此結(jié)果提示我們,在日常生活中,食用蔬菜應(yīng)做到現(xiàn)吃現(xiàn)做,盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】有人說(shuō):“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
提供條件:同鍋炒熟的某種蔬菜:冰箱;鐘表等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)同鍋炒熟的同種蔬菜平均分成兩等份.
(4)一份放入冰箱中,一份放入常溫下,10分鐘后同時(shí)檢測(cè)其內(nèi)亞硝酸鹽含量.
預(yù)期結(jié)論:低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽的含量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答(橫線上填文字,括號(hào)內(nèi)填數(shù)字):
(1)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um(lum=10-6m)的顆粒物.它可直接進(jìn)入肺泡,它的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響.PM2.5會(huì)危害人體健康,主要引起心血管以及呼吸系統(tǒng)的疾病.圖一中人體與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是[⑥]肺.其中①為鼻,⑤為支氣管.
(2)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因?yàn)楸乔豢蓪?duì)吸入的空氣起到溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用,因而當(dāng)人患重感冒用口呼吸時(shí),會(huì)感到口干舌燥.
(3)圖一中氣體和食物具有的共同通道是[②]咽,人在吞咽時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住[③]喉的入口,以免食物進(jìn)入[④]氣管,引起猛烈咳嗽.
(4)請(qǐng)說(shuō)明痰是怎樣形成的?為什么不要隨地吐痰?
(5)肺結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是肺泡,請(qǐng)結(jié)合圖二簡(jiǎn)要說(shuō)明:當(dāng)你吸氣時(shí)肺泡與血液之間如何進(jìn)行氣體交換?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)回答(橫線上填文字,括號(hào)內(nèi)填數(shù)字):
(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.
(2)細(xì)嚼米飯一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)甜,這是因?yàn)橥僖合倌芊置谕僖,其中含有的唾液淀粉酶能夠(qū)⒌矸鄯纸,淀粉開(kāi)始消化的部位是[①]口腔.
(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[⑩]肝臟,它能分泌膽汁,該消化液內(nèi)不含(選填含/不含)酶,它能促進(jìn)脂肪被消化.
(4)蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化酶消化的部位是[③]胃.
(5)某人患急性闌尾炎,需開(kāi)刀切除的部位是[14]闌尾.
(6)人體消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[⑥]小腸,該器官適于消化、吸收的特點(diǎn)是①②③④(從下列①-④選填).
①長(zhǎng),大大增加了消化和吸收的面積,適于消化和吸收;
②內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
③絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
④含有各種消化液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.下面圖一和圖二分別分別是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖.請(qǐng)回答:(方框內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字) 
(1)圖一中,女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[①]卵巢,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞,并且能分泌雌性激素.
(2)人的生殖要經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合,形成受精卵.這一結(jié)合過(guò)程發(fā)生在圖一中的[②]輸卵管.
(3)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是母親的子宮,胎兒在發(fā)育的過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都是由母親提供的.圖二中,胎兒生活在半透明的液體即羊水中,與母體之間通過(guò)[⑦]胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換.胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的通道是陰道,這一過(guò)程叫做分娩,意味著新生兒的誕生.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人體大腸能夠吸收的營(yíng)養(yǎng)成分主要是( 。
A.一部分水,無(wú)機(jī)鹽、維生素
B.所有小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.食物經(jīng)過(guò)小腸消化吸收后的剩余物質(zhì)
D.全部的葡萄糖、氨基酸、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖中的曲線是男女部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.10歲之前性器官的生長(zhǎng)發(fā)育緩慢
B.女孩性器官迅速發(fā)育的年齡比男孩早
C.從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金時(shí)期
D.性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.王維同學(xué)的飲食習(xí)慣不好,常吃肉類食品,不吃蔬菜和水果,結(jié)果導(dǎo)致他的牙齦經(jīng)常出血,原因是該同學(xué)的體內(nèi)缺乏( 。
A.維生素CB.維生素BC.維生素AD.維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答:

(1)染色體是遺傳物質(zhì)的載體,從成分上看,染色體由[3]蛋白質(zhì)和[2]DNA組成.
(2)根據(jù)如圖染色體組成可以判斷,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,甲為女性,其體細(xì)胞染色體組成為22對(duì)+XX.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中的一半,乙產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞,生殖細(xì)胞中染色體的組成分別是22條+X和22條+Y.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.讀圖填空

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的嫁接方式,屬于無(wú)性生殖.
(2)圖一所指的是枝接,圖二所指的是芽接.兩者的區(qū)別是:圖一是用枝做接穗,圖二是用芽做接穗.
(3)圖一和圖二中,應(yīng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗的成活.
(4)請(qǐng)說(shuō)出我縣地域內(nèi)利用這種方式繁育優(yōu)良品種的一種果樹(shù)(或者是生活中的花木嫁接)(任舉一例).
(5)小莉的父母是個(gè)果農(nóng),現(xiàn)在市場(chǎng)上油桃賣價(jià)高,銷量大,她家園子有水蜜桃樹(shù)和油桃樹(shù),小莉建議將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹(shù)上,你認(rèn)為她的建議合理嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.將左右對(duì)應(yīng)用線連接起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案