科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 綠色植物能夠提高大氣溫度,增加降水量 | |
D. | 綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用 |
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A. | 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明,柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水 | |
B. | 菩羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)證明,植物每時每刻都能更新污濁的空氣 | |
C. | 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色 | |
D. | 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片,見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加 | B. | 過程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份 | ||
C. | 過程③后,細(xì)胞分化形成組織 | D. | 過程②中,染色體數(shù)目減半 |
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科目: 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)瓶編號 | 種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) | |
① | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 20℃ |
② | 10 | 培養(yǎng)瓶底部無水 | 20℃ |
③ | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
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科目: 來源: 題型:填空題
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