【題目】如圖①、②,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點叫做格點,線段的端點在格點上.
(1)在圖①中找到一個格點,使∠=,并畫出這個三角形.
(2)在圖②中找到一個格點,使點或為頂點的角的正切值為1,并畫出這個三角形.
圖① 圖②
【答案】(1)圖形見解析(2)圖形見解析
【解析】試題分析:
(1) 由于網(wǎng)格是由全等的正方形組成的,點A和點B均在格點上,所以點A和點B以及點A正右方的第二個格點(設(shè)該格點為點O)構(gòu)成Rt△AOB. 在Rt△AOB中,易知,故只要將在直線OA上的某個格點(點A除外)選作點C均可使.
(2) 要使以點A為頂點的角的正切值為1,可以考慮以點A為一個底角頂點,以B為直角頂點構(gòu)造等腰直角三角形. 利用正方形的邊長和勾股定理可以求得線段AB的長為,則另一條腰的長度也應(yīng)為. 不難找到與點B的距離為的格點(點A除外). 將點A與點B以及新找到的格點連成三角形,利用勾股定理的逆定理判斷該三角形是否為直角三角形. 若此三角形是直角三角形則該格點為所求的點D,該三角形也為所求的三角形. 同理,要使以點B為頂點的角的正切值為1,可以考慮以點B為一個底角頂點,以A為直角頂點構(gòu)造等腰直角三角形.
試題解析:
(注:答案不唯一,以下答案供參考)
(1) 由題意可以畫出下列三角形.
(2) 若點A為頂點的角的正切值為1,則可畫出如下三角形.
若點B為頂點的角的正切值為1,則可畫出如下三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)求證:不管為何值,方程總有實數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的一邊長,另兩邊長恰好是這個方程的兩個根,求此三角形的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對甲、乙、丙、丁四個市場五月份每天的白菜價格進(jìn)行調(diào)查,計算后發(fā)現(xiàn)這個月四個市場的白菜平均價格相同,方差分別為s甲2=10.1,s乙2=8.2,s丙2=6.5,s丁2=2.6,則五月份白菜價格最穩(wěn)定的市場是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算6x(3﹣2x)的結(jié)果,與下列哪一個式子相同( )
A.﹣12x2+18x
B.﹣12x2+3
C.16x
D.6x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)下棋,甲執(zhí)圓子,乙執(zhí)方子.如圖,棋盤中心方子的位置用(-1,0)表示,右下角方子的位置用(0,-1)表示,甲將第4枚圓子放入棋盤后,所有棋子構(gòu)成一個軸對稱圖形,甲放的位置是( )
A. (-2,1) B. (-1,1) C. (-1,0) D. (-1,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】市射擊隊為從甲、乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加省比賽,對他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算甲、乙的平均成績;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.
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