如圖，△ABC≌△BAD，∠ABD的對應(yīng)角是（　�。�
A、∠CB、∠D
C、∠CABD、∠DAC
考點：全等三角形的性質(zhì)
專題：
分析：利用全等三角形的對應(yīng)關(guān)系可得出答案．
解答：解：∵△ABC≌△BAD，
∴A和B，B和A，C和D分別為對應(yīng)點，
∴∠ABD和∠BAC對應(yīng)．
故選C．
點評：本題主要考查全等三角形的對應(yīng)關(guān)系，掌握對應(yīng)邊所對的角是對應(yīng)角、對應(yīng)角所對的邊是對應(yīng)邊是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）下列圖中具有穩(wěn)定性是
 
（填序號）
（2）對不具穩(wěn)定性的圖形，請適當(dāng)?shù)靥砑泳�段，使之具有穩(wěn)定性．
（3）圖5所示的多邊形共
 
條對角線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的有（　�。�
①同號兩數(shù)相加，取相同的正負(fù)號，并把絕對值相減；
②任意一個有理數(shù)，在數(shù)軸上都可以找到唯一的點來表示；
③互為相反數(shù)的兩數(shù)，在數(shù)軸上與之對應(yīng)的點到原點的距離相等；
④兩個有理數(shù)的和的絕對值，一定大于零．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知amb2和
1
3
a4bn是同類項，則mn=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的兩項是同類項的有（　�。﹤�．
①3mn與3mnp；②42與a2；③2x與
2
x
；④
1
2
與2；⑤2πa與-3a；⑥3a2b與3ab2．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一元二次方程的兩根分別為-5、3，則此方程可以為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：（x-1）（x+3）=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國地勢最高點珠穆朗瑪峰的海拔約為8848米，最低點吐魯番盆地海拔約為-123米，兩者相差
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩城同時出發(fā)，甲車從A城駕駛往終點B城，乙車從B城駛往終點A城，甲車到A城的距離y1（km）與行駛時間x（時）之間的關(guān)系如圖．
（1）求y1關(guān)于x的表達(dá)式；
（2）已知乙車以60km/時的速度勻速行駛，設(shè)行駛過程中，兩車的距離為s（km），請直接寫出s關(guān)于x的表達(dá)式；
（3）當(dāng)乙車以60km/時的速度與甲車相遇后，速度隨即改為a（km/時），并保持勻速行駛，結(jié)果比甲車晚40分鐘到達(dá)終點，求乙車變化后的速度a，并在圖中畫出乙車距A城的距離y2（km）與行駛時間x（時）之間的函數(shù)圖象；
（4）在（3）的條件下，乙出發(fā)多長時間后，甲、乙兩車相距30km．

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同步練習(xí)冊答案