【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,是的直徑,和相交于點(diǎn),且.
(1)求證:;
(2)分別延長(zhǎng),交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),若,,求的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)利用DC2=CECA,加上∠DCE=∠ACD可判斷△CDE∽△CAD,則∠CDB=∠CAD,從而得到BC=CD;
(2)連接OC,先證AD∥OC,由平行線分線段成比例性質(zhì)定理求得PC的值,再由割線定理PCPD=PBPA求得半徑,根據(jù)勾股定理求得AC,再證明△AFD∽△ACB,設(shè)FD=x,由比例線段得到AF=x,,在Rt△AFP中,利用勾股定列出方程,求解得DF.也可連接,過(guò)點(diǎn)作垂直于,和△PGO∽△PFA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和等量代換可得,根據(jù)線段之間的關(guān)系,即可解決.
(1)證明:,
,
,
,
,
∵四邊形內(nèi)接于,
;
(2)解:方法一:如圖,連接,
,
,
又,
,
,
,
,
,,
又
,即,,
在中,
,
是直徑,
,
,
又,
在中,設(shè),則,
∴在中有,,
求得.
方法二;連接,過(guò)點(diǎn)作垂直于,
易證,可得,
△PGO∽△PFA,可得,
可得,,由方法一中代入,
即可得出.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校舉辦了學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項(xiàng)目為:A.唐詩(shī);B.宋詞;C.論語(yǔ);D.三字經(jīng).比賽形式為“單人組”和“雙人組”.小紅和小明組成一個(gè)小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊(duì)員的比賽項(xiàng)目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩(shī)”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法進(jìn)行說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),B(4,0),交y軸于點(diǎn)C;
(1)求拋物線的解析式(用一般式表示);
(2)點(diǎn)D為y軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)D使S△ABC=S△ABD?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)將直線BC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,與拋物線交于另一點(diǎn)E,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一位同學(xué)的一道作圖題:
已知線段a、b、c(如圖),求作線段x,使
他的作法如下:
(1)以點(diǎn)O為端點(diǎn)畫(huà)射線,.
(2)在上依次截取,.
(3)在上截取.
(4)聯(lián)結(jié),過(guò)點(diǎn)B作,交于點(diǎn)D.
所以:線段________就是所求的線段x.
①試將結(jié)論補(bǔ)完整
②這位同學(xué)作圖的依據(jù)是________
③如果,,,試用向量表示向量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知P是的直徑BA延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠P的另一邊交于點(diǎn)C、D,兩點(diǎn)位于AB的上方,=6,OP=m,,如圖所示.另一個(gè)半徑為6的經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D,圓心距.
(1)當(dāng)m=6時(shí),求線段CD的長(zhǎng);
(2)設(shè)圓心O1在直線上方,試用n的代數(shù)式表示m;
(3)△POO1在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否能成為以OO1為腰的等腰三角形,如果能,試求出此時(shí)n的值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年歌舞劇《白毛女》將在廣州歌舞劇院公演,對(duì)團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)門(mén)票實(shí)行優(yōu)惠,決定在原定票價(jià)基礎(chǔ)上每張降價(jià)元,這樣按原定票價(jià)需花費(fèi)元購(gòu)買(mǎi)的門(mén)票現(xiàn)在只需花費(fèi)了元就可以買(mǎi)到了.
(1)求每張門(mén)票的原定票價(jià);
(2)根據(jù)實(shí)際情況,活動(dòng)組織單位決定對(duì)于個(gè)人購(gòu)票也采取優(yōu)惠政策,原定票價(jià)經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次降價(jià)后降為元,求平均每次降價(jià)的百分率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,B(2m,0),C(3m,0)是平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn),其中m為常數(shù),且m>0,E(0,n)為y軸上一動(dòng)點(diǎn),以BC為邊在x軸上方作矩形ABCD,使AB=2BC,畫(huà)射線OA,把△ADC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A′D′C′,連接ED′,拋物線()過(guò)E,A′兩點(diǎn).
(1)填空:∠AOB= °,用m表示點(diǎn)A′的坐標(biāo):A′( , );
(2)當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)為A′,拋物線與線段AB交于點(diǎn)P,且時(shí),△D′OE與△ABC是否相似?說(shuō)明理由;
(3)若E與原點(diǎn)O重合,拋物線與射線OA的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)M,過(guò)M作MN⊥y軸,垂足為N:
①求a,b,m滿(mǎn)足的關(guān)系式;
②當(dāng)m為定值,拋物線與四邊形ABCD有公共點(diǎn),線段MN的最大值為10,請(qǐng)你探究a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校要印刷一批藝術(shù)節(jié)的宣傳資料,在需要支付制版費(fèi)100元和每份資料0.3元印刷費(fèi)的前提下,甲、乙兩個(gè)印刷廠分別提出了不同的優(yōu)惠條件.甲印刷廠提出:所有資料的印刷費(fèi)可按9折收費(fèi);乙印刷廠提出:凡印刷數(shù)量超過(guò)200份的,超過(guò)部分的印刷費(fèi)可按8折收費(fèi).
(1)設(shè)該學(xué)校需要印刷藝術(shù)節(jié)的宣傳資料x份,支付甲印刷廠的費(fèi)用為y元,寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域;
(2)如果該學(xué)校需要印刷藝術(shù)節(jié)的宣傳資料600份,那么應(yīng)該選擇哪家印刷廠比較優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條筆直的公路上有AB兩地,小明騎自行車(chē)從A地去B地,小剛騎電動(dòng)車(chē)從B地去A地然后立即原路返回到B地,如圖是兩人離B地的距離y(千米)和行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)AB兩地的距離是_____,小明行駛的速度是_____.
(2)若兩人間的距離不超過(guò)3千米時(shí),能夠用無(wú)線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系,那么小剛從A地原路返回到B地途中,兩人能夠用無(wú)線對(duì)講機(jī)保持聯(lián)系的x的取值范圍是______.
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