在2012年12月在重慶市經(jīng)濟(jì)信息中心、市宏觀經(jīng)濟(jì)研究院舉行年度經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書發(fā)布會(huì)中,預(yù)計(jì)2013年全市固定資產(chǎn)投資將首次突破萬億元大關(guān),總投資將達(dá)12000億元,用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
億元.
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:將12000億元用科學(xué)記數(shù)法表示為1.2×104億元.
故答案為:1.2×104
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工人甲一分鐘可生產(chǎn)螺絲3個(gè)或螺絲帽9個(gè),工人乙一分鐘可生產(chǎn)螺絲2個(gè)或螺絲帽6個(gè).現(xiàn)在兩人各花了20分鐘,共生產(chǎn)螺絲和螺絲帽134個(gè).生產(chǎn)的螺絲比螺絲帽多
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(2015-π)0+|3-
12
|-
6
3
+(
1
3
)-1
;
(2)已知:x=2+
3
,y=2-
3
,求代數(shù)式x2+3xy+y2的值;
(3)解方程組 
4(x+y)-3(x-y)=5
6(x+y)+3x=15+3y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)某市車管所統(tǒng)計(jì)顯示,該市2011年底汽車總量為278萬輛,2012年底汽車總量為286萬輛,2013年底汽車總量增加到300萬輛,已知2013年新增 汽車數(shù)量為2012年新增數(shù)量的1.5倍,而報(bào)廢的汽車數(shù)量為2012年報(bào)廢數(shù)量的一半.
(1)請(qǐng)問2012年該市汽車的新增量和報(bào)廢量分別是多少萬輛?
(2)據(jù)車管所預(yù)測(cè),該市今明兩年期間每年新增汽車數(shù)量都占上年底汽車總量的10%,且每年均有m(2≤m≤4)萬輛汽車報(bào)廢,請(qǐng)求出2015年底汽車總量n(萬輛)關(guān)于m(萬輛)的函數(shù)關(guān)系式以及n的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果|a-1|+(b+2)2=0,則(a+b)2014值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)2-(-8)+(-3)-5
(2)(-2)2÷
1
5
+(-2)3×
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,經(jīng)過點(diǎn)C且與邊AB相切的動(dòng)圓與AC、CB分別相交于點(diǎn)P,Q,則線段PQ長(zhǎng)度的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組圖形可以通過平移互相得到的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了拓展銷路,商店對(duì)某種照相機(jī)的售價(jià)作了調(diào)整,按原價(jià)的8折出售,此時(shí)的利潤(rùn)為10%,若此種照相機(jī)的進(jìn)價(jià)為1200元,問該相機(jī)的原售價(jià)是
 
元.

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