將一副三角板如圖放置，若∠BOC=
1
4
∠AOD，則∠BOC=（　�。�
A、36°B、25°
C、30°D、45°
考點(diǎn)：余角和補(bǔ)角
專題：
分析：從圖可以看出，∠BOC的度數(shù)正好是兩直角相加減去∠AOD的度數(shù)，從而問題可解．
解答：解：∵∠AOB=∠COD=90°，
∴∠BOC=∠AOB+∠COD-∠AOD=180°-∠AOD．
又∵∠BOC=
1
4
∠AOD，
∴∠BOC=180°-4∠BOC．
∴∠BOC=36°，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)角的計(jì)算的理解和掌握，解答此題的關(guān)鍵是讓學(xué)生通過觀察圖示，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)角之間的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD中，E為BC邊上一點(diǎn)，EF⊥AC于F，EG⊥BD于G，那么EF+EG=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)n邊形除一個(gè)內(nèi)角外，其余各個(gè)內(nèi)角的和為1680度，那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是
 
，這個(gè)內(nèi)角是
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x=2
y=1
是方程3x-ky=10的解，則k的值是（　�。�
A、一
7
2
B、4
C、一4
D、16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用求差法比較大小，就是根據(jù)兩數(shù)之差是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0，判斷兩數(shù)大小關(guān)系的方法．若a＞b，m＜n，試比較P=n+3a與Q=m+3b的大小關(guān)系為（　�。�
A、P＜QB、P＞Q
C、P=QD、P與Q的大小不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線y=3x+m經(jīng)過第一、三、四象限，則點(diǎn)A（m，1）必在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在一個(gè)邊和為（x+2）m的正方形鐵片上，挖去兩個(gè)長(zhǎng)為xm、寬為1m的小長(zhǎng)方形，留下“E”字形的面積為（　�。�
A、（x+1）2m2
B、（x2+2x+4）m2
C、（x2+4）m2
D、（x2+4x）m2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁4個(gè)人步行的距離和花費(fèi)的時(shí)間如圖，按平均值計(jì)算，則走的最慢的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若代數(shù)式（x+a）（x-
1
2
）的結(jié)果中不含字母x的一次項(xiàng)，那么a的值是（　　）
A、0
B、2
C、
1
2
D、-
1
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案