【題目】如圖,AB是⊙O的直徑AC是弦,∠BAC的平分線AD交⊙O于點D,DE⊥AC交AC的延長線于點E,連接OE,OE交AD于點F.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若,求的值;
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)由角平分線的定義和等腰三角形的性質(zhì),得∠EAD=∠ADO,從而得OD∥AE,根據(jù)切線的判定定理,即可得到結論;
(2)連接OD,BC交OD于G,由垂徑定理得BG=CG,設AC=3k,AB=5k(k≠0),由勾股定理和矩形的性質(zhì)表示出CE,從而得AE,然后由平行線分線段成比例定理,即可求解.
(1)連接OD,
∵∠BAC的平分線AD交⊙O于點D,
∴∠BAD=∠EAD,
∵OA=OD,
∴∠BAD=∠ADO,
∴∠EAD=∠ADO,
∴OD∥AE,
∵DE⊥AC,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切線;
(2)連接OD,BC交OD于G,
∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°.
又∵OD∥AE,
∴∠OGB=∠ACB=90°,
∴OD⊥BC,
∴G為BC的中點,即BG=CG,
又∵,
∴設AC=3k,AB=5k(k≠0),根據(jù)勾股定理得:BC=═4k,
∴OB=AB=,BG=BC=2k,
∴OG==,
∴DG=OD﹣OG=﹣=k.
又∵四邊形CEDG為矩形,
∴CE=DG=k,
∴AE=AC+CE=3k+k=4k,
∵OD∥AE,
∴ .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道,與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,則三角形可以稱為圓的外切三角形.如圖1,與的三邊分別相切于點則叫做的外切三角形.以此類推,各邊都和圓相切的四邊形稱為圓外切四邊形.如圖2,與四邊形ABCD的邊分別相切于點則四邊形叫做的外切四邊形.
(1)如圖2,試探究圓外切四邊形的兩組對邊與之間的數(shù)量關系,猜想: (橫線上填“>”,“<”或“=”);
(2)利用圖2證明你的猜想(寫出已知,求證,證明過程);
(3)用文字敘述上面證明的結論: ;
(4)若圓外切四邊形的周長為相鄰的三條邊的比為,求此四邊形各邊的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列關于函數(shù)的四個命題:
①當x=0時,y有最小值12;
②n為任意實數(shù),x=3+n時的函數(shù)值大于x=3-n時的函數(shù)值;
③若n>3,且n是整數(shù),當時,y的整數(shù)值有個;
④若函數(shù)圖象過點和,其中a>0,b>0,則a<b.
其中真命題的序號是( )
A.①B.②C.③D.④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD的四個頂點都在雙曲線y=(k>0)上,BC=2AB,且矩形ABCD的面積是32,則k的值是( )
A.6B.8C.10D.12
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
第一個等式:;
第二個等式:;
第三個等式:;
第四個等式:;
按上述規(guī)律,回答下列問題:
(1)請寫出第六個等式:a6= = ;
(2)用含n的代數(shù)式表示第n個等式:an= = ;
(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6= (得出最簡結果);
(4)計算:a1+a2+…+an.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點D,點O在AB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過點D,分別交AC,AB于點E,F.
(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若BD=2,BF=2,求陰影部分的面積(結果保留π).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸,軸分別相交于點.點是軸上動點,點從點出發(fā)向原點O運動,點在點右側,.過點作于點將沿直線翻折,得到連接.設與重合部分面積為求:
(1)求線段的長(用含的代數(shù)式表示);
(2)求關于的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=90°,將扇形OAB繞點B逆時針旋轉,得到扇形BDC,若點O剛好落在弧AB上的點D處,則的值為( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com