認真閱讀下面關于三角形內(nèi)外角平分線所夾的探究片段,完成所提出的問題.
探究1:如圖1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點,通過分析發(fā)現(xiàn)∠BOC={90°}+
1
2
∠A,理由如下:
∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,
∴∠1=
1
2
∠ABC,∠2=
1
2
∠ACB
∴∠1+∠2=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
(180°-∠A)=90°-
1
2
∠A
∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-
1
2
∠A)=90°+
1
2
∠A
(1)探究2:如圖2中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系?請說明理由.
(2)探究3:如圖3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關系?(直接寫出結論)
(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關系?(直接寫出結論)
分析:(1)根據(jù)角平分線的定義表示出∠OBC,∠OCD,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出∠ACD和∠OCD,然后根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式整理即可得解;
(2)根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出∠DBC和∠BCE,再根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列式整理即可得解;
(3)根據(jù)四邊形內(nèi)角和等于360°求出∠ABC+∠BCD,再根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB,然后利用三角形內(nèi)角和定理列式整理即可得解.
解答:解:(1)探究2結論:∠BOC=
1
2
∠A.
理由如下:∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACD的角平分線,
∴∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCD=
1
2
∠ACD,
又∵∠ACD是△ABC的一個外角,
∴∠ACD=∠A+∠ABC,
∴∠OCD=
1
2
(∠A+∠ABC)=
1
2
∠A+
1
2
∠ABC=
1
2
∠A+∠OBC,
又∵∠OCD是△BOC的一個外角,
∴∠BOC=∠OCD-∠OBC=
1
2
∠A+∠OBC-∠OBC=
1
2
∠A;

(2)探究3:結論∠BOC=90°-
1
2
∠A.
根據(jù)三角形的外角性質(zhì),∠DBC=∠A+∠ACB,∠BCE=∠A+∠ABC,
∵O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點,
∴∠OBC=
1
2
∠DBC,∠OCB=
1
2
∠BCE,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠DBC+∠BCE)=
1
2
(∠A+∠ACB+∠A+∠ABC),
∵∠A+∠ACB+∠ABC=180°,
∴∠OBC+∠OCB=90°+
1
2
∠A,
在△OBC中,∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-(90°+
1
2
∠A)=90°-
1
2
∠A;

(3)拓展:結論∠BOC=
1
2
(∠A+∠D).
在四邊形ABCD中,∠ABC+∠BCD=(360°-∠A-∠D),
∵O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點,
∴∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCB=
1
2
∠BCD,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠BCD)=
1
2
(360°-∠A-∠D),
在△OBC中,∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-
1
2
(360°-∠A-∠D)=
1
2
(∠A+∠D),
即∠BOC=
1
2
(∠A+∠D).
點評:本題考查了三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,角平分線的定義,整體思想的利用是解題的關鍵.
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探究1:如圖1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點,通過分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90°+
1
2
∠A
,理由如下:
∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線
∠1=
1
2
∠ABC,∠2=
1
2
∠ACB

∠1+∠2=
1
2
(∠ABC+∠ACB)

又∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A
∠1+∠2=
1
2
(180 °-∠A)=90°-
1
2
∠A

∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-
1
2
∠A)
=90°+
1
2
∠A

探究2:如圖2中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系?請說明理由.
探究3:如圖3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關系?(只寫結論,不需證明)
結論:
 

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探究1:如圖1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點,分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90°+
1
2
∠A,理由如下:
∵BO和CO分別是∠ABC,∠ACB的角平分線
∴∠1+∠2=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
(180°-∠A)=90°-
1
2
∠A
∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-
1
2
∠A)=90°+
1
2
∠A
(1)探究2:如圖2中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系?請說明理由.
(2)探究3:如圖3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關系?(直接寫出結論)
(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關系?(直接寫出結論)
(4)運用:如圖5,五邊形ABCDE中,∠BCD、∠EDC的外角分別是∠FCD、∠GDC,CP、DP分別平分∠FCD和∠GDC且相交于點P,若∠A=140°,∠B=120°,∠E=90°,則∠CPD=
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度.

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科目:初中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省揚州市邗江區(qū)七年級下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

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探究1:如圖1,在中,的平分線的交點,分析發(fā)現(xiàn),理由如下: ∵分別是,的角平分線

(1)探究2:如圖2中, 與外角的平分線的交點,試分析有怎樣的關系?請說明理由.

(2)探究3: 如圖3中,是外角與外角的平分線的交點,則有怎樣的關系?(直接寫出結論)

(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關系?(直接寫出結論)

(4)運用:如圖5,五邊形ABCDE中,∠BCD、∠EDC的外角分別是∠FCD、∠GDC,CP、DP分別平分∠FCD和∠GDC且相交于點P,若∠A=140°,∠B=120°,∠E=90°,則∠CPD=_____度.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年北京石景山區(qū)中考模擬數(shù)學卷 題型:解答題

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探究如圖11-1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點,通過分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90°+,理由如下:

∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線

1.如圖11-2中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系?請說明理由.

2.如圖11-3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關系?(只寫結論,不需證明)

結論:                                                            .

 

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