某一廣場(chǎng)進(jìn)行裝修，所用三種板材（規(guī)格如圖所示（單位：米）．

⑴根據(jù)鋪設(shè)部分面積的不同大小，設(shè)計(jì)如下列圖案1、2、3有一定規(guī)律的圖案：中間部分

由種板材鋪成正方形，四周由板材鑲邊．

①請(qǐng)直接寫(xiě)出圖案2的面積；

②若某一圖案的面積為，求該圖案每邊有種板材多少塊？

⑵在第⑴題②所求圖案的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際需要中間由種板材鋪成的部分要設(shè)計(jì)成長(zhǎng)方形，四周仍由板材鑲邊，要求原有的三種板材不能浪費(fèi)，如果需多用材料，只能用種板材不超過(guò)6塊，請(qǐng)求出其余的鋪設(shè)方案有幾種．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、某一廣場(chǎng)進(jìn)行裝修，所用三種板材（a=0.5×0.5，b=0.2×0.5，c=0.2×0.2）規(guī)格如圖所示（單位：米）．
（1）根據(jù)鋪設(shè)部分面積的不同大小，設(shè)計(jì)如下列圖案1，2，3有一定規(guī)律的圖案：中間部分由a種板材鋪成正方形，四周由b種和c種板材鑲邊．
①請(qǐng)直接寫(xiě)出圖案2的面積；
②若某一圖案的面積為11.56m2，求該圖案每邊有b種板材多少塊？
（2）在第（1）題②所求圖案的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際需要中間由a種板材鋪成的部分要設(shè)計(jì)成長(zhǎng)方形，四周仍由b種和c種板材鑲邊，要求原有的三種板材不能浪費(fèi)，如果需多用材料，只能用b種板材不超過(guò)6塊，請(qǐng)求出其余的鋪設(shè)方案有幾種．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某一廣場(chǎng)進(jìn)行裝修，所用三種板材（a=0.5×0.5，b=0.2×0.5，c=0.2×0.2）規(guī)格如圖所示（單位：米）．
（1）根據(jù)鋪設(shè)部分面積的不同大小，設(shè)計(jì)如下列圖案1，2，3有一定規(guī)律的圖案：中間部分由a種板材鋪成正方形，四周由b種和c種板材鑲邊．
①請(qǐng)直接寫(xiě)出圖案2的面積；
②若某一圖案的面積為11.56m2，求該圖案每邊有b種板材多少塊？
（2）在第（1）題②所求圖案的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際需要中間由a種板材鋪成的部分要設(shè)計(jì)成長(zhǎng)方形，四周仍由b種和c種板材鑲邊，要求原有的三種板材不能浪費(fèi)，如果需多用材料，只能用b種板材不超過(guò)6塊，請(qǐng)求出其余的鋪設(shè)方案有幾種．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005•惠安縣質(zhì)檢）某一廣場(chǎng)進(jìn)行裝修，所用三種板材（a=0.5×0.5，b=0.2×0.5，c=0.2×0.2）規(guī)格如圖所示（單位：米）．
（1）根據(jù)鋪設(shè)部分面積的不同大小，設(shè)計(jì)如下列圖案1，2，3有一定規(guī)律的圖案：中間部分由a種板材鋪成正方形，四周由b種和c種板材鑲邊．
①請(qǐng)直接寫(xiě)出圖案2的面積；
②若某一圖案的面積為11.56m2，求該圖案每邊有b種板材多少塊？
（2）在第（1）題②所求圖案的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際需要中間由a種板材鋪成的部分要設(shè)計(jì)成長(zhǎng)方形，四周仍由b種和c種板材鑲邊，要求原有的三種板材不能浪費(fèi)，如果需多用材料，只能用b種板材不超過(guò)6塊，請(qǐng)求出其余的鋪設(shè)方案有幾種．

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