【題目】已知:拋物線C1 與C2:y=x2+2mx+n具有下列特征:①都與x軸有交點(diǎn);②與y軸相交于同一點(diǎn).
(1)求m,n的值;
(2)試寫(xiě)出x為何值時(shí),y1>y2?
(3)試描述拋物線C1通過(guò)怎樣的變換得到拋物線C2

【答案】
(1)

解:由C1知:△=(m+2)2﹣4×( m2+2)=m2+4m+4﹣2m2﹣8=﹣m2+4m﹣4=﹣(m﹣2)2≥0,

∴m=2.

當(dāng)x=0時(shí),y=4.∴當(dāng)x=0時(shí),n=4


(2)

解:令y1>y2時(shí),x2﹣4x+4>x2+4x+4,

∴x<0.

∴當(dāng)x<0時(shí),y1>y2


(3)

解:由C1向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到C2


【解析】(1)由于兩函數(shù)都與x軸有交點(diǎn),可令拋物線C1中,y=0,得出的方程必有△≥0,時(shí),據(jù)此可求出的m的值,由于兩函數(shù)與y軸的交點(diǎn)相同,可先根據(jù)C1求出與y軸的交點(diǎn),然后代入C2中即可求出n的值.(2)根據(jù)(1)可得出兩函數(shù)的解析式,令y1>y2 , 可得出一個(gè)不等式方程,即可求出x的取值范圍.(3)將兩函數(shù)化為頂點(diǎn)式,即可得出所求的結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開(kāi)口方向2、對(duì)稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn);增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減小;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著移動(dòng)終端設(shè)備的升級(jí)換代,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項(xiàng):A.和同學(xué)親友聊天;B.學(xué)習(xí);C.購(gòu)物;D.游戲;E.其它),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如下圖表(部分信息未給出):

選項(xiàng)

頻數(shù)

頻率

A

10

m

B

n

0.2

C

5

0.1

D

p

0.4

E

5

0.1


根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?
(2)求表中m,n,p的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若該中學(xué)約有800名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購(gòu)物或玩游戲的共有多少人?并根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一種拉桿式旅行箱的示意圖,箱體長(zhǎng)AB=50cm,拉桿最大伸長(zhǎng)距離BC=30cm,(點(diǎn)A、B、C在同一條直線上),在箱體的底端裝有一圓形滾輪⊙A,其直徑為10cm,⊙A與水平地面切于點(diǎn)D,過(guò)A作AE∥DM.當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時(shí),人感覺(jué)較為舒服,已知某人的手自然下垂在點(diǎn)C處且拉桿達(dá)到最大延伸距離時(shí),點(diǎn)C距離水平地面(40 +5)cm,求此時(shí)拉桿箱與水平面AE所成角∠CAE的大小及點(diǎn)B到水平地面的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖矩形ABCD中,AD=5,AB=7,點(diǎn)E為DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿AE折疊,當(dāng)點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′落在∠ABC的角平分線上時(shí),DE的長(zhǎng)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩直線AB,CD相交于點(diǎn)OOE平分BOD,∠AOC∶∠AOD=7∶11.

(1)COE的度數(shù);

(2)OFOECOF的度數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品,當(dāng)生產(chǎn)數(shù)量至少為10噸,但不超過(guò)50噸時(shí),每噸的成本y(萬(wàn)元/噸)與生產(chǎn)數(shù)量x(噸)的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.

1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出x的取值范圍;

2)當(dāng)生產(chǎn)這種產(chǎn)品每噸的成本為7萬(wàn)元時(shí),求該產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校組織八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球比賽,八年級(jí)(1)班的班長(zhǎng)張歡負(fù)責(zé)買礦泉水給隊(duì)員喝。張歡到商店去購(gòu)買A牌礦泉水,該商店對(duì)A牌礦泉水的銷售方法是:“購(gòu)買不超過(guò)30瓶按零售價(jià)銷售,每瓶1.5元;多于30瓶但不超過(guò)50瓶,按零售價(jià)的8折銷售;購(gòu)買多于50瓶,按零售價(jià)的6折銷售.”該班兩次共購(gòu)A牌礦泉水70(第一次多于第二次),共付出90.6元.

(1)該班分兩次購(gòu)買礦泉水比一次性購(gòu)買70瓶多花了多少錢?

(2)該班第一次與第二次分別購(gòu)買礦泉水多少瓶?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長(zhǎng)AB=50cm,拉桿最大伸長(zhǎng)距離BC=35cm,(點(diǎn)A、B、C在同一條直線上),在箱體的底端裝有一圓形滾輪⊙A,⊙A與水平地面切于點(diǎn)D,AE∥DN,某一時(shí)刻,點(diǎn)B距離水平面38cm,點(diǎn)C距離水平面59cm.
(1)求圓形滾輪的半徑AD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時(shí),人感覺(jué)較為舒服,已知某人的手自然下垂在點(diǎn)C處且拉桿達(dá)到最大延伸距離時(shí),點(diǎn)C距離水平地面73.5cm,求此時(shí)拉桿箱與水平面AE所成角∠CAE的大。ň_到1°,參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案