如圖,已知AB是⊙O的直徑,過點(diǎn)O作弦BC的平行線,交過點(diǎn)A的切線AP于點(diǎn)P,連接AC.

(1)求證:△ABC∽△POA;

(2)若OB=2,OP= ,求BC的長.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,△ABC≌△ADE,則, =AD ,∠E= .若∠BAE=120°,∠BAD=40°,則∠BAC=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年貴州黔南州獨(dú)山二中八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2,試說明△ABD與△ACE全等.

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如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于點(diǎn)D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于( ).

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江蘇無錫江陰市長涇片九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿對(duì)角線BD向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s,過點(diǎn)P作PQ⊥BD交BC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點(diǎn)N落在射線PD上,點(diǎn)O從點(diǎn)D出發(fā),沿DC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為3m/s,以O(shè)為圓心,0.8cm為半徑作⊙O,點(diǎn)P與點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s)(0<t<).

(1)如圖1,連接DQ平分∠BDC時(shí),t的值為

(2)如圖2,連接CM,若△CMQ是以CQ為底的等腰三角形,求t的值;

(3)請(qǐng)你繼續(xù)進(jìn)行探究,并解答下列問題:

①證明:在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)O始終在QM所在直線的左側(cè);

②如圖3,在運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)QM與⊙O相切時(shí),求t的值;并判斷此時(shí)PM與⊙O是否也相切?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江蘇無錫江陰市長涇片九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的一條弦,點(diǎn)C是⊙O上一動(dòng)點(diǎn),且∠ACB=30°,點(diǎn)E、F分別是AC、BC的中點(diǎn),直線EF與⊙O交于G、H兩點(diǎn).若⊙O的半徑為7,則GE+FH的最大值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江蘇無錫江陰市長涇片九年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將一元二次方程5x(x-3)=1化成一般形式為

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已知關(guān)于x的方程x2-2(k-1) x +k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2。

(1)求k的取值范圍;(2)若,求k的值.

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如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

(1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOB的面積;

(3)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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