精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊上的動點,且AE=BF=CG=DH.

(1)求證:△AEH≌△CGF;

(2)在點E、F、G、H運動過程中,判斷直線EG是否經過某一個定點,如果是,請證明你的結論;如果不是,請說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)直線EG經過一個定點,這個定點為正方形的中心(AC、BD的交點);理由見解析.

【解析】分析:(1)由正方形的性質得出∠A=C=90°,AB=BC=CD=DA,由AE=BF=CG=DH證出AH=CF,由SAS證明AEH≌△CGF即可求解;

(2)連接AC、EG,交點為O;先證明AOE≌△COG,得出OA=OC,證出O為對角線AC、BD的交點,即O為正方形的中心.

詳解:(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠A=C=90°,AB=BC=CD=DA,

AE=BF=CG=DH,

AH=CF,

AEHCGF中,

AH=CF,A=C,AE=CG,

∴△AEH≌△CGF(SAS);

(2)直線EG經過一個定點,這個定點為正方形的中心(AC、BD的交點);理由如下:

連接AC、EG,交點為O;如圖所示:

∵四邊形ABCD是正方形,

ABCD,

∴∠OAE=OCG,

AOECOG中,

OAE=OCG,AOE=COG,AE=CG,

∴△AOE≌△COG(AAS),

OA=OC,OE=OG,

OAC的中點,

∵正方形的對角線互相平分,

O為對角線AC、BD的交點,即O為正方形的中心.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,中點,,給出四個結論:①;②;③;④,其中成立的有(

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標系中,點為坐標原點,的頂點的坐標為,頂點軸上(在點的右側),點上,連接,且

(1)如圖1,求點的縱坐標;

(2)如圖2,點軸上(在點的左側),點上,連接于點;若,求證:

(3)如圖3,在(2)的條件下,的角平分線,點與點關于軸對稱,過點分別交于點,若,求點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形的頂點是坐標原點,點在第一象限,點在第四象限,點軸的正半軸上.,,的長分別是二元一次方程組的解().

1)求點和點的坐標;

2)點是線段上的一個動點(點不與點重合),過點的直線軸平行,直線交邊或邊于點,交邊或邊于點.設點的橫坐標為,線段的長度為.已知時,直線恰好過點

①當時,求關于的函數關系式;

②當時,求點的橫坐標的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,P為AD上一點,將△ABP沿BP翻折至△EBP,PE與CD相交于點O,BE與CD相交于點G,且OE=OD,則AP的長為______

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(14分)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=mx2﹣8mx+4m+2m2)與y軸的交點為A,與x軸的交點分別為Bx10),Cx2,0),且x2﹣x1=4,直線AD∥x軸,在x軸上有一動點Et,0)過點E作平行于y軸的直線l與拋物線、直線AD的交點分別為P、Q

1)求拋物線的解析式;

2)當0t≤8時,求△APC面積的最大值;

3)當t2時,是否存在點P,使以AP、Q為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖直線l1的解析式為y=x+1,直線l2的解析式為y=ax+b(a≠0);這兩個圖象交于y軸上一點C,直線l2x軸的交點B(2,0)

(1)求a、b的值;

(2)過動點Q(n,0)且垂直于x軸的直線與l1、l2分別交于點M、N都位于x軸上方時,求n的取值范圍;

(3)動點P從點B出發(fā)沿x軸以每秒1個單位長的速度向左移動,設移動時間為t秒,當△PAC為等腰三角形時,直接寫出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點E是AB邊的中點,DE與CB的延長線交于點F.

(1)求證:ADE≌△BFE;

(2)若DF平分ADC,連接CE.試判斷CE和DF的位置關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,,點是線段上一動點(不與,重合).

1)如圖1,當點的中點,過點的延長線于點,求證:

2)連接,作于點.時,如圖2

______

②求證:為等腰三角形;

(3)連接CD,∠CDE=30°,在點的運動過程中,的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出的度數;若不可以,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案