在△ABC中，∠C=90°，若c=29，a=20，則b=（　�。�
A、9B、10C、20D、21
考點：勾股定理
專題：
分析：根據(jù)∠C=90°，知道c是斜邊．根據(jù)勾股定理就可以求解．
解答：解：∵∠C=90°，c=29，a=20，
∴b=
292-202
=21，
故選D．
點評：本題考查了勾股定理的運(yùn)用，解題的關(guān)鍵是注意根據(jù)條件明確斜邊，再熟練運(yùn)用勾股定理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張、王、李三家合辦一個股份制企業(yè)，總股數(shù)為（5a2-3a-2）股，張家持有（3a2+1）股，王家比李家少（a-1）股，試問李家持有多少股？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的高，已知BC=
7
，BD=
3
，則tan∠A=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先閱讀下列的解答過程，然后再解答：
形如
m±2
n
的化簡，只要我們找到兩個數(shù)a、b，使a+b=m，ab=n，使得（
a
）2+（
b
）2，
a
-
b
=
n
，那么便有：
m±2
n
=
(
a
+
b
)2
=
a
±
b
（a＞b）
例如：化簡
7+4
3

解：首先把
7+4
3
化為
7+2
12
，這里m=7，n=12，由于4+3=7，4×3=12
即（
4
）2+（
3
）2=7，
4
×
3
=
12
∴
7+4
3
=
7+2
12
=
(
4
+
3
)2
=2+
3

由上述例題的方法化簡：
13-2
42
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點B的坐標(biāo)（1，0），OA=OC=3OB，拋物線經(jīng)過A、B、C三點，記拋物線頂點為點E．
（1）A（
 
）；C（
 
）
（2）求拋物線的解析式及E點坐標(biāo)；
（3）若點P為線段AC上的一個動點（不與A、C重合），直線PB與拋物線交于點D，連接DA，DC．
①計算△ACE的面積；
②是否存在點D，使得S△ADC=
1
2
S△ACE？若存在，求出點D的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；
（4）在（3）的條件下，當(dāng)△PBC為等腰三角形時，直接寫出點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x-3=4-y，則x+y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D、E分別是BC、CA邊上的點，且∠BAD=30°，AD=AE，求∠EDC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A，B兩點（點A在點B的左側(cè)），與y軸相交于點C，頂點為D，且A（-1，0），B（3，0），C（0，3）
（1）求拋物線的解析式和拋物線的對稱軸．
（2）連結(jié)BC，如圖2，與拋物線的對稱軸交于點E，點P為線段BC上一動點，過點P作PF∥DE交拋物線于點F，設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m．△BCF的面積為S，求S與m的函數(shù)關(guān)系，并指出m的取值范圍．
（3）試證明：對于任意給定的一點G（0，t）（t＞3），過點G的一條直線交拋物線于點M、N兩點，如圖3．在拋物線上都能找到點M，使得GM=MN成立．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩種糧專業(yè)戶共有農(nóng)田500畝，其中72%是水田，已知甲戶的農(nóng)田中80%是水田，乙戶的農(nóng)田中60%是水田，甲乙兩戶各有多少農(nóng)田？

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同步練習(xí)冊答案